【題目】生命活動離不開細胞，下列敘述錯誤的是
A．單細胞生物能獨立進行一系列生命活動
B．Ebola病毒不具備細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關
C．生命活動的完成是以細胞為結構基礎的
D．多細胞生物必須依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關檢驗酵母菌細胞呼吸產物的敘述，錯誤的是（ ）
A.CO2可使澄清的石灰水變渾濁
B.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
C.灰綠色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下能與乙醇反應變成橙色
D.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下能與乙醇反應變成灰綠色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請回答下列問題：
(1)在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜的基本骨架是____________，由于_________的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。
(2)用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的__________________是可以運動的，因而較好地解釋了細胞膜在結構上_______________的特點。
(3)科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，物質的這種跨膜方式為___________，體現(xiàn)了生物膜在功能上___________的特點。若將線粒體的蛋白質提取出來，脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能，說明______________是完成生命活動的基礎。
(4)某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有如下圖的4種關系，分別用4種曲線表示。在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質X的方式是___________，當氧氣濃度和物質X濃度超過一定值時，運輸速率不再增加，此時限制其運輸速率的主要因素是______________________。
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【題目】如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（ ）
A．a過程沒有姐妹染色單體
B．b過程細胞數(shù)目不變
C．c過程發(fā)生細胞融合
D．d過程沒有同源染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含有鋅，鋅是形成與記憶力相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不完善．因此，蘋果又被稱為記憶之果．這說明無機鹽離子（ ）
A.對維持生物體的生命活動有重要作用
B.對維持酸堿平衡有重要作用
C.對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用
D.對維持細胞形態(tài)有重要作用
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【題目】在社會調查中發(fā)現(xiàn)，人群中夫婦雙方表現(xiàn)型正常也可能生出患某種遺傳病的女孩．遺傳學的研究表明，該遺傳病是由一對等位基因控制的．請分析下面的敘述，其中符合該種遺傳病傳遞方式的是（ ）
A. 該遺傳病可能是受位于X染色體上的隱性基因控制的
B. 該遺傳病患者與表現(xiàn)型正常的人結婚，子代患病的概率女孩大于男孩
C. 如果夫婦一方是該遺傳病患者，他們所生子女一定是攜帶者
D. 如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出患病孩子的概率是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是
A. 階段A發(fā)生在細胞溶膠中，產物只有丙酮酸和ATP
B. 階段B產生的物質①中的氧原子均來自丙酮酸分子
C. 階段C產生的物質②中的氧原子均來自氧氣，產生ATP最多
D. 階段C發(fā)生在線粒體內膜中，僅特殊分子攜帶的氫和氧分子結合生成水
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