【題目】染色體的主要成分是 （ ）
A. 蛋白質和RNA B. 蛋白質和DNA C. 蛋白質和磷脂 D. 蛋白質和酶
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體內生命活動調節機制的模型，請回答相關問題： 
（1）若該模型為人體內的神經調節過程中的反射弧結構，則C結構的名稱為 ， 其中在B，D結構中興奮以形式傳導，反射弧中的結構決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞．
（2）若該模型為人體的甲狀腺激素的分級調節過程，當人受到寒冷等刺激時，B代表的（填激素名稱）分泌增加，進而作用于靶器官C，該激素能特異性作用于靶器官C的原因是 ． 內分泌腺E分泌的激素能抑制A和C的活動，稱之為調節．
（3）若該模型表示人體內體液免疫中的部分過程，A表示抗原，C表示B淋巴細胞．C經D過程形成E細胞，E細胞能分泌與A特異性結合的 ， C除了能形成E細胞外，還能形成細胞．
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【題目】2015年諾貝爾化學獎授予瑞典、美國、土耳其的三位科學家，以表彰他們“DNA修復的機制研究”的成果．下面為“DNA修復機制”中切除修復過程的示意圖．以下有關敘述不正確的是（ ） 
A.修復過程需要遵循堿基互補配對原則
B.修復過程的完成需要DNA連接酶等參與
C.DNA的損傷修復有利于遺傳穩定性的保持
D.修復過程的變化屬于生物變異中的基因重組
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【題目】以下關于ATP的敘述中，正確的是
A. 一個ATP分子中有三個高能磷酸鍵
B. 人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，因而不能產生ATP
C. 原核細胞中ATP只能依靠厭氧呼吸產生
D. 細胞中ATP與ADP總處于動態平衡中
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【題目】如圖表示人體內部分結締組織細胞的形成過程。其中，成纖維細胞的形成過程未經人為調控。A細胞到單核細胞、血紅細胞的幾種途徑中部分屬于人為調控過程，PU、GATA為兩種蛋白質，是細胞內的調控因子。
（1）在上圖所示成纖維細胞增殖過程②中，中心體和染色體數的倍增分別發生在有絲分裂的_______期和________期。
（2）下表比較了過程①和②的特點，用“√”表示“發生”，用“×”表示“不發生”，完成下表：
事件 | 過程① | 過程② |
遺傳物質改變 | 1 | 5 |
細胞功能改變 | 2 | 6 |
伴隨蛋白質合成 | 3 | 7 |
細胞數量增加 | 4 | 8 |
則表中應該“√”表示的序號有_________________。
（3）圖中A、B、C、D四類細胞，分化能力最接近胚胎干細胞的是_________________。A細胞到單核細胞、血紅細胞的過程被稱為_________________，兩種細胞不同的根本原因是_________________。
（4）若要使血紅細胞前體直接轉變成單核細胞，可行的人為調控措施是_________________。
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【題目】做實驗鑒別細胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色而活細胞不著色，從而可判斷細胞死活。該實驗所利用的細胞膜特性或功能是
A．進行細胞間的信息交流
B．保護細胞內部結構
C．流動性
D．選擇透過性
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【題目】等位基因S，s控制一對相對性狀．圖1為某一生理過程簡圖，基因S在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖2所示（起始密碼子為AUG或GUG）．請據圖回答：（注：脯氨酸密碼子為CCG，精氨酸密碼子為CGG，丙氨酸密碼子為GCC，甘氨酸密碼子為GGC） 
（1）圖1中的甲結構代表的是一個分子的結構簡圖，圖中被運輸的氨基酸是 ． 這個氨基酸與前面的氨基酸是通過反應連接在一起的．
（2）圖1所示為過程，圖1中顯示了兩類堿基互補配對關系，它們分別發生在之間．
（3）基因S發生轉錄時，作為模板鏈的是圖2中的（填“a”或“b”）鏈．
（4）一個信使RNA分子上可以相繼結合多個 ， 同時進行多肽鏈的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質．
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【題目】用促融劑促進人和小鼠細胞融合后，立即用帶有不同熒光染料的抗體進行標記，發現融合細胞一半是人的細胞，一半是小鼠的細胞。大約40min后，來自兩個不同物種的膜蛋白在整個雜種細胞的膜上呈均勻分布。測定不同膜蛋白完全混合（形成嵌合體）的細胞的百分數，結果如圖所示。下列分析不正確的是
A. 本實驗是研究溫度對膜蛋白運動的影響
B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C. 實驗結果說明融合時間越長形成的嵌合體越多
D. 溫度增加到15℃以上，質膜的流動性發生變化
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【題目】某種遺傳病總是由男性傳給女兒，再由女兒傳給外孫(或外孫女)，那么這種遺傳病很可能是( )
A. 常染色體上的顯性遺傳病 B. 常染色體上的隱性遺傳病
C. X染色體上的顯性遺傳病 D. X染色體上的隱性遺傳病
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