【題目】如圖所示為某食物鏈中各個營養(yǎng)級共有的能量流動情況，其中a～d代表能量值。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. d代表流向分解者的能量
B. 若圖示為第一營養(yǎng)級的能量流動情況，則圖中缺少的能量流向是流向下一（第二）營養(yǎng)級的能量
C. 若圖示為第二營養(yǎng)級的能量流動情況且為恒溫動物，在氣溫逐漸降低時，假設(shè)b保持不變，則b/a的值將增大
D. 若圖示為第三營養(yǎng)級的能量流動情況，假設(shè)該動物的攝入量為e，為了提高該動物的食物利用率，應(yīng)提高b/e的值
【答案】C
【解析】
各個營養(yǎng)級共有的能量去向：1、通過呼吸作用以熱能的形式散失；2、用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動；3、糞便、尸體等被分解者通過呼吸作用以熱能的形式散失。因此，b表示某一營養(yǎng)級同化的能量，c表示用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，d表示流向分解者的能量，a表示通過呼吸作用以熱能的形式散失的能量。
由分析可知，d代表流向分解者的能量，A正確；若圖示為第一營養(yǎng)級的能量流動情況，則圖中缺少的能量流向是流向第二營養(yǎng)級的能量，B正確；若圖示為第二營養(yǎng)級的能量流動情況且為恒溫動物，在氣溫逐漸降低時，恒溫動物為了維持體溫相對穩(wěn)定，增強呼吸作用，則a值增大。假設(shè)b保持不變，a值增大，則b/a的值將減小，C錯誤；提高動物的食物利用率，需提高動物同化的能量，即提高b/e的值，D正確。故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對性腺組織細胞進行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為紅色，等位基因B、b都被
標(biāo)記為紫色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關(guān)推測合理的是（ ）
A.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個紅色、2個紫色熒光點
B.若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個紅色、4個紫色熒光點
C.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個紅色、2個紫色熒光點
D.若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個紅色或2個紫色熒光點
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色 B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色 D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖
（1）圖示為____細胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷依據(jù)是_________。(答三點)若該細胞為某些低等植物細胞，其細胞質(zhì)中還應(yīng)具有的細胞器是________。
（2）若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮，則色素主要存在于[ ]_____，如果是植物的根毛細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。
（3）圖中含有少量DNA的細胞器是_____（填序號）；
（4）為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細胞器分離，分離細胞器常用的方法是____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度，結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是（ ）
A. 使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間
B. 浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 實驗后，a組細胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知人的褐眼對藍眼為顯性，由常染色體上的一對等位基因控制。一個藍眼男人和一個褐眼女人（其母是藍眼）結(jié)婚，這對夫婦生育藍眼女孩的可能性是（ ）
A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20～25℃條件下完成
的。將果蠅培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以
解釋為（ ）
A.環(huán)境因素可以引起基因突變
B.環(huán)境因素可以引起基因重組
C.環(huán)境因素可以引起染色體變異
D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是
A.血液是血細胞直接生活的環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所
C.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的組成成分及理化性質(zhì)的動態(tài)平衡
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com