【題目】對下列各圖分析不準確的是（ ） 
A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則
B.乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用原料是氨基酸
C.對于丙圖，人體內的T淋巴細胞可以進行①②③⑤過程
D.丁圖中該段中內有6種核苷酸
【答案】C
【解析】解：A、甲圖中的①轉錄過程、②翻譯過程和③DNA分子的復制過程均遵循堿基互補配對原則，A正確；
B、乙圖為翻譯過程，其原料是氨基酸，根據根據肽鏈的長度可知，核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，B正確；
C、人體內的T淋巴細胞可以進行增殖分化，因此對于丙圖，人體內的T淋巴細胞可以進行①②③過程，但不能進行⑤過程，該過程只發生在被某些病毒侵染的細胞中，C錯誤；
D、丁圖中該段中內有6種核苷酸（3種脫氧核苷酸+3種核糖核苷酸），D正確．
故選：C．
分析甲圖：①轉錄過程、②翻譯過程、③DNA分子的復制過程．
分析乙圖：乙圖表示翻譯過程，根據根據肽鏈的長度可知，核糖體在mRNA上移動方向為從右到左．分析丙圖：①表示DNA的復制過程，②表示轉錄過程，③表示翻譯過程，④表示逆轉錄過程，⑤表示RNA的復制過程．
分析丁圖：丁表示轉錄過程．
優學名師名題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )
A. 甲基綠吡羅紅——觀察細胞中DNA和RNA的分布
B. 澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式
C. 斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D. 龍膽紫或醋酸洋紅液——觀察植物細胞的有絲分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖，有關說法錯誤的是（ ） 
A.①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B.②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同
C.DNA上某個基因發生了基因突變，不一定會導致蛋白質結構的改變
D.鐮刀型紅細胞體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。
（1）實驗步驟：
Ⅰ.組裝如圖滲透裝置兩套，分別編號為A、B。
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量水，在長頸漏斗中分別加入_______的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理：A組用水浴鍋加熱至37℃，B組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察______________________。
（2）實驗分析：
Ⅰ.滲透裝置中③表示________________。
Ⅱ.本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即____________作用速率來進行探究的。
Ⅲ.若________________________，則說明低溫會降低物質跨膜運輸的速率。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個基因型為aaXBXb的果蠅產生了一個基因型為aaXB的卵細胞，則同時產生的極體不可能有
A. XB B. aXB C. Xb D. aXb
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為利用純和高桿（D）抗�。‥）水稻和純合矮稈（d）易感染�。╡）水稻快速培育優良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有此圖敘述正確的是（ ） 
A.獲得無籽蕃茄所用原理與④過程相同
B.②過程中非同源染色體的自由組合發生在減數第一次分裂前期
C.③過程獲得植株為單倍體，單倍體就是指體細胞中含有一個染色體組的個體
D.①過程的主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某化工廠生產的一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明。
成分：含堿性蛋白酶等 |
某研究性學習小組為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，設計了如下裝置進行實驗，并將結果用下列曲線圖A、B表示。
請回答以下各題：
（1）由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為。
（2）在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都為零。但當溫度再度回到45℃時，后者酶的催化能力已不能恢復，這是因為。
（3）在實驗過程中可以通過直接測定(指標)來表示該洗衣粉中酶的催化效率。
（4）目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的，某洗滌公司為降低生產成本研制了一種能多次重復使用加酶洗衣粉的設備，他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上，洗滌完衣物后，經過簡單處理，這些酶還可以多次重復利用，這種方法制成的酶叫。
（5）除加酶外，很多洗衣粉中還加有香精，高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有(答出兩種即可)。
（6）加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取。用固體培養基分離、純化霉菌的方法有、。
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