【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是
A. 貓的白毛和藍眼B. 果蠅的紅眼和白眼
C. 羊的卷毛和長毛D. 人的體重和身高
舉一反三期末百分沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因型為 AaBb 的動物個體的某一細胞，減數分裂過程中某個時期的示意圖如下。下列敘述 正確的是（ ）
A. 該細胞是初級精母細胞
B. 細胞中有 4 個四分體、4 條染色體
C. 該細胞分裂后最終形成 2 種類型的生殖細胞
D. 細胞中 A 與 A、A 與 a 分別在 MⅡ、 MⅠ期分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態系統功能的描述，錯誤的是
A. 物質循環的關鍵環節有分解者的分解作用
B. 物質流是循環的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的
C. —個生態系統的營養結構越復雜，人類可利用的能量就越少
D. 信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環境之間、生物與生物之間的關系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經同化作用所獲得的能量，其去向不應該包括（ ）
A. 通過兔子的呼吸作用釋放的能量 B. 通過兔子的糞便流入到分解者的體內
C. 通過狐貍的糞便流入到分解者的體內 D. 流入到狐的體內
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【題目】研究表明，精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會導致機體免疫能力下降。下圖表示神經內分泌系統和免疫系統之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質激素，據圖回答下列問題：
（1）神經、內分泌系統和免疫系統能通過不同方式識別和應對機體內外的危險，神經、內分泌系統分別通過釋放__________和__________調節機體應對病原體感染的免疫應答水平。
（2）應激狀態下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質激素增多。在此過程中，__________屬于反射弧組成部分中的效應器，血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有__________作用，從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩定，糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與__________細胞產生的激素作用相反。
（3）病毒感染能刺激T細胞分泌淋巴因子IL—2，使效應T細胞的功能增強，從而增強_________免疫功能。IL—2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質激素增多，抑制免疫系統的功能.這種調節機制的意義是_________。
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【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀。根據遺傳圖解回答下列問題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是________，做出這一判斷是根據哪一過程？________________________________________________________________________。
(2)P中紅果的遺傳因子組成是________，F2中紅果的遺傳因子組成及比例是_______。
(3)P的兩個個體的雜交相當于________。
(4)F1黃果植株自交后代表現型是________，遺傳因子組成是________原因_______________________________________________________________________。
(5)如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？____________________________
(6)F2自交得F3，F3中穩定遺傳的紅果的比例是_____________________。
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【題目】某興趣小組通過實驗探究了影響菠菜光合作用強度的某些因素，實驗步驟如下：
第一步：制備若干大小相同的圓形葉片；
第二步：將圓形葉片置于盛有清水的注射器內，堵住注射器前端的小孔，拉動活塞，重復幾次；
第三步：將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液（維持實驗過程中CO2濃度相對穩定）中；
第四步：用一定功率的冷光源，在相同距離照射相同時間；
第五步：觀察并記錄實驗結果，如圖。請回答下列問題：
（1）本實驗探究了_________對菠菜光合作用強度的影響，實驗結果的觀察指標是_________。
（2）實驗中進行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是為了防止_______對實驗結果的影響。
（3）若要利用該實驗中的藥品、材料和用具研究光照強度對菠菜光合作用強度的影響，則所用CO2緩沖液的濃度應為_______，最好選用___________葉片，控制光照強弱的具體措施是____________。
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