【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述正確的是（ ）
A.缺鐵性貧血癥是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏Fe3+ ， 血紅蛋白不能合成
B.Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用
C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D.碘是合成促甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)速率（或生成物量）的變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A．圖①虛線可表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B．圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C．圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系
D．若圖②中的實(shí)線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖和乙圖是哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，X激素是促甲狀腺激素，Z激素是性激素，請(qǐng)分析回答：
(1)寒冷環(huán)境下，機(jī)體分泌Y激素的量明顯增加的意義是__________________________。
(2)X激素的受體和Z激素的受體在分布上的差異是____________________________，X激素和Y激素發(fā)揮作用后均被滅活，催化這兩種激素分解的酶不相同，原因是______________________________。
(3)“Graves氏病”是由于患者機(jī)體產(chǎn)生的抗體與X激素有相同的生理效應(yīng)而引起的(甲圖所示)。與正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量________(填“較多”或“較少”)。
(4)細(xì)胞外的Z激素進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮作用共跨過________層磷脂分子。Z激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光．如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)．一段時(shí)間后，幼苗的生長狀況分別是（ ）
A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi)，要使其中的生物能長時(shí)間存活，必須提供（ ）
A.O2
B.H2O
C.足夠的有機(jī)物
D.太陽能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題： 
（1）藍(lán)藻和細(xì)菌屬于生物，構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有 ．
（2）細(xì)菌細(xì)胞中的④是（填物質(zhì)名稱簡(jiǎn)寫），位于區(qū)域，該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于中．
（3）如圖一是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為（放大倍數(shù)）．細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生命科學(xué)研究中常用“建模”方法表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位．則圖中1～3可分別表示（ ） 
A.多肽、RNA，淀粉
B.DNA，RNA，纖維素
C.DNA，蛋白質(zhì)、糖原
D.核酸、多肽、糖原
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種調(diào)節(jié)人體血糖的蛋白質(zhì)．在胰島素合成和分泌過程中，參與的細(xì)胞器有（ ）
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com