【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區,均種上水稻苗(28株/m2)和三種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區引入不同密度的福壽螺(取食水生植物),研究福壽螺對生態系統的影響。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。
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(1)用樣方法調查水花生種群密度時,常用的取樣方法有 和等距取樣法。
(2)稻田生態系統中的福壽螺屬于 ,它和鴨舌草之間構成 關系。
(3)實驗期間,中密度處理小區福壽螺種群的出生率 死亡率。
(4)若實驗結束后停止人工管理,低密度處理小區將經歷次生演替,時間足夠長,最可能演替為以
為主的水生植物群落。
(5)若實驗結束后除去福壽螺和雜草,該生態系統的抵抗力穩定性將 。
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【題目】基因型為AaBb的個體(兩對基因獨立遺傳),不考慮交叉互換,產生基因型為aB卵細胞的同時,3個極體的基因型是( )
A. AB、ab、ab B. Aa、aB、aB C. aB、Ab、Ab D. aB、AB、AB
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【題目】提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷,其原因是:
A.骨髓造血干細胞可以無限再生
B.骨髓造血干細胞完成分化后不再發揮作用
C.骨髓造血干細胞具有再生能力,捐獻后可刺激骨髓加速造血
D.骨髓造血干細胞已高度分化
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【題目】如圖是藍藻和細菌的結構模式圖。請據圖回答下面的問題。
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(1)藍藻和細菌屬于______生物,構成它們的細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_______。
(2)細菌細胞中的④是________(物質),位于________區域,該物質在真核細胞中主要存在于__________中。
(3)提取細胞膜時通常選用______________細胞,原因是_____________。
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【題目】能夠發生交叉互換的染色體是 ( )
A. 同源染色體上的非姐妹染色單體之間
B. 同源染色體上的姐妹染色單體之間
C. 非同源染色體上的非姐妹染色單體之間
D. 非同源染色體上的姐妹染色單體之間
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【題目】下列有關植物細胞全能性的敘述,不正確的是( )
A. 植物體只有體細胞才具有發育成完整個體所必需的全部基因
B. 高度分化的植物細胞只有處于離體狀態時才有可能表現出全能性
C. 植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎
D. 花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現
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【題目】甲(〇)乙(●)兩種物質在細胞膜兩[側的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( )
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A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C. 甲進入細胞一定需要能量
D. 甲運出細胞一定不需要能量
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【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰其體內的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C、D表示器官、組織或細胞)。請據圖回答下列問題:
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(1)參加冰桶挑戰的人在被冰水澆濕后,人的體溫調節中樞會興奮,體溫調節中樞位于_________。產生冷覺的A表示________________。
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示___________,B表示____________,該過程體現了激素調節中的___________調節;當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現了激素調節中的________調節。
(3)饑寒交迫時,圖中④________(填激素名稱)分泌增加,④的主要生理功能是___________,以維持血糖含量的相對穩定。
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