【題目】正常人體細胞中含有抑癌的P53基因,若細胞中P53基因失活而不能表達,易形成腫瘤。有科學家希望利用腺病毒將P53基因導入腫瘤細胞來治療癌癥。腺病毒是一種雙鏈 DNA 病毒,具有抑制P53基因活性的55Kda基因以及病毒復制基因E1,能在P53 異常的腫瘤細胞中增殖,也會侵染正常的T細胞。請回答:
(1)P53基因是__________(填“目的”或“標記”)基因。為構建有療效的、安全的重組腺病毒,要破壞____________基因,因此限制酶最好選擇__________________。
(2)將P53基因與腺病毒重組,還需要_________________________酶。重組的成功率不高,反應體系中還有大量非重組的野生型病毒的DNA存在,這是因為_____________________。
(3)要獲得更多重組病毒,可采用的方法是將E1基因導入腫瘤細胞的基因組中,再用重組病毒侵染含該種腫瘤細胞并在體外培養。將E1基因導入腫瘤細胞后,再進行病毒侵染的理由是_____________。
(4)因為重組病毒與非重組病毒的_____________________不同,其質量(密度)也不同,故可采用離心分層純化法篩選重組病毒。
(5)腺病毒載體只能直接注射到腫瘤部位,若靜脈注射,到達腫瘤組織的病毒載體非常少,難以達到治療效果,可能的原因是__________________________________。
【答案】目的 55Kda基因和E1 EcoRI和BamHII DNA連接 切下片段有可能與原基因重新結合 讓病毒僅在含E1基因的腫瘤細胞中復制,而在不含E1基因的人體正常細胞中不能復制,提高安全性 DNA分子長度 免疫系統將病毒消滅
【解析】
基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)據題意可知P53基因是目的基因。為構建有療效的、安全的重組腺病毒,要破壞55Kda基因和E1基因,因此限制酶最好選擇EcoRI和BamHI。
(2)將P53基因與腺病毒重組,還需要DNA連接酶。重組的成功率不高,反應體系中還有大量非重組的野生型病毒的DNA存在,這是因為切下片段有可能與原基因重新結合。
(3)要獲得更多重組病毒,可采用的方法是將E1基因導入腫瘤細胞的基因組中,再用重組病毒侵染含該種腫瘤細胞并在體外培養。將E1基因導入腫瘤細胞后,再進行病毒侵染的理由是讓病毒僅在含E1基因的腫瘤細胞中復制,而在不含E1基因的人體正常細胞中不能復制,提高安全性。
(4)因為重組病毒與非重組病毒的DNA分子長度不同,其質量(密度)也不同,故可采用離心分層純化法篩選重組病毒。
(5)腺病毒載體只能直接注射到腫瘤部位,若靜脈注射,到達腫瘤組織的病毒載體非常少,難以達到治療效果,可能的原因是免疫系統將病毒消滅(其他合理答案也可給分)。
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【題目】下圖表示磷脂分子構成的脂質體,它可以作為藥物(圖中
表示)的運載體,將藥物運送到特定的細胞發揮作用。下列有關敘述錯誤的是
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A. 當脂質體與靶細胞接觸時,圖a中
通過自由擴散進入靶細胞內
B. 可在脂質體膜上加入適量膽固醇,用來詞節脂體膜的流動性
C. 可在脂質體膜上鑲嵌某種蛋白質,使脂質體與特定細胞起作用
D. 圖a中是能在水中結晶或溶解的藥物,圖b中
是脂溶性藥物
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【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是
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A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解
C. 如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
D. 整個實驗過程中應設置麥芽糖酶的量一定
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【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱。現用兩純合親本進行雜交,實驗過程和結果如右圖所示。相關敘述正確的是
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A. 親本的基因型是RRBB、rrbb
B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3
C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9
D. 不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型
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【題目】研究人員調查了數年內某地區中野兔種群的出生率和死亡率的比值變化,得到了如圖所示的曲線。其中
,請據圖回答問題:
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(1)種群是指________________________________________。種群在繁衍過程中,個體有新老交替,但基因卻能代代相傳,因此,種群是生物進化的_________________。
(2)出生率和死亡率可直接影響_______________ (填種群的數量特征)。若不考慮該野兔種群的遷入和遷出,據圖分析,該種群的數量變化______________(填“是”或“不是”)“S”型增長。在進行調查的時間范圍內,該種群數量最多的時間點為_______________。
(3)與數學方程式相比,曲線圖這種數學模型表現形式的優點是:_____________________。
(4)在自然界中,影響種群數量變化的外界因素有很多,例如_________________________(寫出三個),因此,大多數種群的數量總是在不斷變化中。種群數量變化除了增長外,還有____________________。
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【題目】下圖是轉基因獼猴培育過程示意圖,請據圖回答:
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(1)過程①用到的工具酶中能識別特定核苷酸序列的是_______①過程②中常用________法將目的基因導入受精卵。
(2)在體外培養受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持________________________。
(3)圖中過程⑦稱為________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對代孕雌猴做______________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會發生____________,這為胚胎在受體內的存活提供了可能。
(4)若要同時獲得多只與此轉基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行________,操作時選擇發育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是______________________________________________。
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【題目】某種植物的莖葉均為紫色,為探究葉片中是否含有葉綠素,生物興趣小組進行了如下實驗:
(l)興趣小組甲用紙層析法進行色素的分離、鑒定。色素分離的原理是 __________。若出現____色的色素帶,說明有葉綠素a和葉綠素b。
(2)興趣小組乙先將同一生長狀況的本品種植株均分為兩組,分別培養在完全培養液、只缺鎂的培養液中,置于適宜條件下培養兩周后,再將兩種條件下的植株分別移入兩個密閉玻璃容器內,置于室外(晴天)相同的條件下,測定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況,如圖所示。
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①____組是在缺鎂條件下培養的植株,判斷的理由是____。
②對于這兩組植株來說,B1、B2兩個點對應的光照強度又稱為____。 在這一天內,B1對應的時刻____(填“等于”“早于”或“晚于”)B2對應的時刻,原因是____。
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【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫用價值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。
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(1)為獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向,請用箭頭在方框內標出另一條引物的位置及擴增方向。
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(2)啟動子通常具有物種及組織特異性,構建在水稻胚乳細胞內特異表達rHSA的載體,需要選擇的啟動子是_____________(填寫字母,單選)。
A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農桿菌啟動子
(3)利用農桿菌轉化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質,其目的是____________。
(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經過膜系統加工形成正確的空間結構才有活性。與途徑Ⅱ相比,選擇途徑Ⅰ獲取rHSA的優勢是____________________________________。
(5)為證明rHSA具有醫用價值,須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學所做“新鮮菠菜葉片內葉綠體中色素的提取和分離實驗”的實驗結果,老師認為實驗結果不理想,則產生此結果最可能的原因是
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A.誤用蒸餾水作提取液和層析液
B.研磨時未加入SiO2
C.實驗材料自身有問題
D.研磨時未加入CaCO3
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