【題目】醫學上把LDL稱為低密度脂蛋白,是一類富含膽固醇的蛋白質(膽固醇包裹于蛋白質內部),體內多余的LDL易沉積在動脈的管壁上,會引起嚴重的動脈粥樣硬化病變。進一步研究表明:人體內有2/3的LDL可借助LDL受體途徑進行代謝,完成對LDL的降解(如下圖所示),據圖分析正確的是( )
![]()
A.溶酶體是單層膜構成的細胞器,其內的水解酶能降解LDL
B.膽固醇從溶酶體中釋放出去,需要載體蛋白協助
C.LDL進入細胞內與線粒體無關,僅與膜上的受體有關
D.LDL受體空間結構的形成與溶酶體有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地具有多種生態功能,蘊育著豐富的自然資源,被人們稱為“地球之腎”、物種貯存庫、氣候調節器,在保護生態環境、保持生物多樣性以及發展經濟社會中,具有不可替代的重要作用。為凈化某被有機物污染的湖泊,研究人員在湖邊建立了人工濕地,如下圖,請根據所學知識回答下列問題:
![]()
(1)圖中種植的各種植物體現了該濕地群落的空間結構,其中在水平結構上呈現_____________的特點。
(2)流經該濕地生態系統的總能量_____(大于、等于或小于)生產者所固定的太陽能,原因是:___________。
(3)增加該濕地中生物的種類是否一定能提高該生態系統的穩定性?_____(是或否),原因是:___________________________________________________________________________。
(4)該濕地既能凈化水質,也能供人們觀賞旅游,這體現了生物多樣性的 ______________價值。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦體溫調節中樞存在冷敏神經元和熱敏神經元,它們的放電頻率因體溫變化而相應改變。 如圖中實線所示,C、W 兩條線交于 S 點,此點對應的溫度為正常體溫。下列說法正確的是
![]()
注:放電頻率即單位時間產生的興奮次數
A.人感染流感病毒發病后 S 點左移,干活出汗時 S 點右移
B.某人體溫 24 小時處在 S’點,則該時間段的產熱量等于散熱量
C.冷敏神經元的放電頻率低于熱敏神經元的放電頻率時,體溫低于正常值
D.冷敏神經元和熱敏神經元通過改變放電頻率調節機體體溫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甜菜堿存在于多種植物中,能減輕低溫對光合作用的抑制,從而提高植物對低溫環境的適應性。回答下列問題。
(1)低溫會破壞葉綠體的類囊體薄膜,導致光反應合成的___________減少,直接影響暗反應中___________的還原,從而對光合作用產生抑制作用。
(2)研究發現野生型番茄不含甜菜堿,施加甜菜堿后,低溫對其光合作用仍具抑制作用,但抑制程度較輕。設計實驗驗證以上結論。要求寫出實驗思路和預期結果___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瘦素是脂肪細胞分泌的一種蛋白質類激素,脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多。瘦素可作用于下丘腦,調節人的食欲。其作用機理如圖所示,以下敘述正確的是( )
![]()
A.瘦素可通過體液定向運輸到下丘腦
B.瘦素合成后,以胞吐的方式分泌出細胞
C.瘦素釋放量增加,會引起神經元A受抑制,神經元B興奮
D.可通過口服瘦素達到減肥的目的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為3 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
![]()
A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為蔗糖不能進入細胞
C.實驗曲線圖推測出蘿卜細胞膜上運載葡萄糖的載體比甘油載體數量少
D.實驗結束后,實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是根據實驗室中人工飼養黑腹果蠅的數據統計繪制而成的曲線圖。人工飼養是在一定大小的培養瓶中、喂以一定量的酵母菌的條件下進行的;卮鹣铝袉栴}:
![]()
(1)在實驗室條件下用草履蟲、酵母菌所做的實驗與上述結果相似,表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型,一般都是___________。
(2)曲線的縱坐標___________ (填寫能或不能)反映種群密度的大小。這個過程中種群的增長率的變化趨勢是___________。
(3)在一定環境中種群增長曲線的漸近線,生態學上稱為環境容納量,其含義是_______。一個種群的環境容納量___________(填能夠或不能夠)隨著環境的變化而改變。
(4)試根據環境容納量的概念對珍稀動物的保護、草原的合理放牧分別提出你的建議。___________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為先天愚型的遺傳圖解,據圖分析,以下敘述錯誤的是( )
![]()
A. 若發病原因為減數分裂異常,則患者2體內的額外染色體一定來自父方
B. 若發病原因為減數分裂異常,則可能患者2的父親的減數第二次分裂后期發生了差錯
C. 若發病原因為減數分裂異常,則患者l體內的額外染色體一定來自其母親
D. 若發病原因為有絲分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發育早期的有絲分裂過程中,染色單體不分離所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為甲狀腺激素分泌調節的示意圖,請據圖回答下列問題:
![]()
(1)圖中激素甲是_____________________,激素乙是_________________________ 。
(2)圖中結構A是_____________,其還可分泌_____________激素,可以__________(填“增加”或“減少”)尿量。
(3)圖中作用I為_____________,體現__________調節的機制,作用Ⅱ為_________,體現___________調節的機制。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com