【題目】一般情況下，大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人，其排尿情況依次是（ ）
A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿
C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示某草場上甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線，圖2表示對該草場的丙種群進行生態研究時繪制出的丙種群λ值的變化曲線。請回答下列問題：
（1）在圖1中，t3時甲和乙種群的年齡組成分別為____________、____________。
（2）在圖2中15～20年間，丙種群的年齡組成為____________。
（3）乙、丙兩種群，種群密度最大分別在________時、________年時。
（4）若該草場在第10年曾發生火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的____________演替。從生態系統角度分析，這體現了生態系統具有一定的__________能力，這種能力的基礎是_____________。
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【題目】下列關于各種細胞的敘述，正確的是（ ）
A．原核細胞中的遺傳物質是DNA或RNA
B．正常生活的植物細胞不一定含有葉綠體
C．癌細胞質膜上的粘連蛋白比正常細胞要多
D．人紅細胞放在較高濃度的蔗糖溶液中會出現質壁分離
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【題目】下圖中A與B表示某生物細胞有絲分裂過程中染色體數目的動態變化過程，請據圖回答下列問題：
（1）圖A中，cd段表示細胞分裂進入 期。cd段曲線上升的原因 。
（2）圖B可以判斷該生物是_______（填“植物”或“動物”），判斷依據是 。
（3）圖B表示某細胞的分裂 期，相當于圖A中的是 段，此期的染色體、染色單體和DNA數目之比為 。
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【題目】下列關于下丘腦在生命活動調節中的敘述中，不正確的是 （ ）
A．感受細胞外液滲透壓的刺激，產生動作電位
B．作為體溫調節中樞，調節激素分泌影響產熱
C．通過反射弧，直接調節汗腺的分泌影響散熱
D．通過分泌激素，間接影響胰高血糖素的分泌
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【題目】下列有關生物技術安全性及倫理問題的說法，正確的是（ ）
A、轉基因生物的安全性爭論包括食物、環境、生物安全三個方面
B、基因身份證上可以檢測到個人的所有基因
C、對于設計試管嬰兒技術，中國政府堅持四不原則
D、肉毒桿菌毒素分子可以阻滯神經末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉痙攣
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【題目】下列哪項不是解決基因歧視的正確方法（ ）
A、通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育
B、杜絕基因檢測
C、保護個人遺傳信息隱私權
D、建立完善的法規、通過立法解決
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【題目】回答下列光合作用與實驗設計的問題
加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引入我國，現已在一些地區蔓延成災，有“植物殺手”之稱，嚴重威脅這些地區的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過程作用示意圖。請據圖回答。
(1)圖16中過程II代表____________________，代表同一種物質的是__________。
(2)下列關于過程I敘述正確的是__________。
A．過程I中進入NADPH的電子來源于光能
B．過程I只與葉綠體色素有關，與其他色素無關
C．過程I的ATP合成過程能量可以來源于植物氧化分解
D．過程I發生的場所在葉綠體膜上
(3)圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強的關系，當光照強度大于______μmol·m-2·s-1時，加拿大一枝黃花才能正常生長。
為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性，有人做了如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統計各樣方內加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數量并計算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調查結果如下：
(4)分析表中數據，敘述不正確的是__________。
A．該調查采取的方法是樣方法，調查過程需要注意隨機取樣
B．當地繁縷的基因庫在5年中逐步減小
C．加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競爭關系。
D．根據表中數據可知4年中辛普森指數最高的是2004年
某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因，通過實地調查他們發現：加拿大一枝黃花在代謝過程中能向環境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發育。該研究小組根據這個發現欲設計實驗進行驗證。
實驗目的：探究不同溫度下加拿大一枝黃花分泌物對繁縷種子萌發率的影響
實驗材料：加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。
(5)實驗步驟：
①將繁縷種子分為A、B兩組，每組等分為兩份（A1、A2、B1、B2），置于墊有脫脂棉的培養皿中，控制A1和B1環境溫度為15℃，A2和B2環境溫度為25℃。
②A組：加入________________________；B組：加入等量清水。
將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養一段時間，統計種子萌發率。
(6)實驗步驟中B組的作用是____________。
(7)請根據下表數據轉換為柱形圖____________。
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