【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（ ）
A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B．每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接
陽(yáng)光課堂同步練習(xí)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在一定濃度的 KNO3溶液中，觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原。下列有關(guān) 敘述，錯(cuò)誤的是( )
A. KNO3溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓
B. 質(zhì)壁分離時(shí)，失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，從而引起自動(dòng)復(fù)原
C. 整個(gè)過(guò)程中水分子在原生質(zhì)層兩側(cè)雙向運(yùn)動(dòng)
D. 整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)種群密度調(diào)查的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A. 蚜蟲(chóng)呈集群分布，不宜釆用五點(diǎn)取樣或等距取樣法調(diào)查其種群密度
B. 可以用所有樣方種群的總數(shù)與總面積的比值作為種群密度估計(jì)值
C. 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，取樣前沒(méi)有振蕩可能使結(jié)果偏大
D. 將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是（ ）
A.有無(wú)核膜
B.有無(wú)核物質(zhì)
C.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
D.有無(wú)細(xì)胞膜
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元，右圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮的途徑。回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）脊髓在反射弧中屬于________________。圖中的效應(yīng)器是__________________________。
（2）刺激a點(diǎn)，產(chǎn)生興奮，脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)______的通透性增加而內(nèi)流，產(chǎn)生____電位。閏紹細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使_________（填“Na+”“K+”或“Cl-”)內(nèi)流，從而抑制脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的興奮。
（3）刺激b，在圖中_____________處能檢測(cè)到電位變化，______________處不能檢測(cè)到電位變化，其原因是________________________________。
（4）閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢(shì)。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中的生物________的特性。
(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線______。
(3)按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線________。若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億，則全球人口的最適數(shù)量為________。若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。
(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0。
(5)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在____________點(diǎn)后進(jìn)行，原因是_______________________。
(6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生[H]，其作用分別是（ ）
A.都是還原CO2
B.都是還原O2
C.前者還原O2 ， 后者還原C3
D.前者還原C3 ， 后者還原O2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是
A. 細(xì)菌DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核
B. DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時(shí)的模板
C. 相同的DNA復(fù)制后一定會(huì)形成相同的DNA
D. DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶與DNA聚合酶不能同時(shí)發(fā)揮作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（ ）
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加，C5迅速減少
D.C3迅速減少，C5迅速增加
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