Question

【題目】資料：已知動物激素間存在協同作用和拮抗作用。如：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調節(jié)中與胰高血糖素起協同作用。

某中學的生物興趣小組根據這些資料設計了如下的實驗，實驗過程如下：

一、取若干只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

二、配制生理鹽水，并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液，b mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol)。

三、甲組小鼠每天注射____________________________；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射________________。

四、_______________________________________。

實驗結果的預測：

預測一、甲組小鼠的體重增長量＝乙組小鼠體重增長量＋丙組小鼠體重增長量．

預測二、甲組小鼠的體重增長量＞乙組小鼠體重增長量＋丙組小鼠體重增長量

預測三、甲組小鼠的體重增長量＜乙組小鼠體重增長量＋丙組小鼠體重增長量

根據以上信息回答下列問題：

(1)將實驗步驟補充完整。

(2)上述實驗的實驗目的是____________________________________________________。

(3)上述實驗設計的步驟中有一步是錯誤的，請指出并改正。

改正后的實驗操作：__________________________________________。

(4)假設實驗結果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數據如圖所示，請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值。

（________）

Answer 1

【答案】（1）探究甲狀腺激素與生長激素對小白鼠生長的協同作用效果。

（2）改正：取若干只生長狀況相近的幼年的W品系小白鼠

（3）甲組小鼠注射：適量等量的溶液X

乙、丙、丁組小白鼠分別注射：等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長激素溶液和生理鹽水

每天給每組小白鼠稱重，記錄下體重，并對得到的數據進行統計分析。

（4）圖如下

【解析】（1）根據實驗過程和結果可知，本實驗的目的是探究甲狀腺激素與生長激素對小白鼠生長的協同作用效果。

（2）觀察指標是小鼠的增重，因此要選取幼年小鼠；實驗要重復性，因此要選若干只；小鼠的生長狀況要相近，這是為了控制無關變量；因此，改正后的實驗操作是取若干只生長狀況相近的幼年的W品系小白鼠。

（3）根據實驗的對照性原則和等量性原則，以及實驗預測，可以推知甲組小鼠每天注射適量的溶液X，乙、丙、丁組小鼠每天分別注射等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長激素溶液和生理鹽水；實驗最后環(huán)節(jié)（第四步）要進行實驗數據的記錄和數據的采集，觀察指標是小鼠的體重，即每天給每組小白鼠稱重，記錄下體重，并對得到的數據進行統計分析。

（4）題目要求的縱坐標是小鼠體重增長速率相對值，因此要進行簡單的計算。以甲組為例，甲組是生長激素和甲狀腺激素協同作用，兩者協同作用時的效果是兩者單獨作用時效果的疊加，因此，5天時，小鼠體重增長的相對值是5，增長速率的相對值就是1，所作的柱形圖的數值就是1，其他柱形的制作以此類推。