【題目】如圖是某二倍體生物（AABb）動物的幾個細胞分裂示意圖。據圖判斷不正確的是
A. 甲細胞表明該細胞發生了基因突變
B. 乙細胞表明該動物細胞是交叉互換導致的
C. 丙細胞表明該動物細胞是交叉互換導致的
D. 甲、乙、丙均屬于可遺傳變異
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】羥胺可使胞嘧啶分子轉變為羥化胞嘧啶，導致DNA復制時發生錯配（如圖）。若一個DNA片段的兩個胞嘧啶分子轉變為羥化胞嘧啶，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 該片段復制后的子代DNA分子上的堿基序列都發生改變
B. 該片段復制后的子代DNA分子中G-C堿基對與總堿基對的比下降
C. 這種變化一定會引起編碼的蛋白質結構改變
D. 在細胞核才可發生如圖所示的錯配
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】構成生命系統的結構具有層次性，生命系統的結構層次是緊密相聯的。下列關于生命系統的結構層次的說法，正確的是（ ）
A. 生物圈是地球上最基本的生命系統 B. 蛋白質、核酸等不是生命系統的結構層次
C. 病毒的生命活動與生命系統沒有關系 D. 各層次的生命系統具有相同的組成和功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①分別用噬菌體侵染細菌 ②用35S和32P分別標記噬菌體 ③進行放射性檢測 ④培養液攪拌后離心分離
（1）該實驗步驟的正確順序是________。
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
（2）下圖中錐形瓶內的培養液足用于培養________， 其營養成分中_______（在“能”“不能”中選擇）含有32P或 35S
（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗所需噬茵體的標記方法是_________。
A.用含35S的培養基直接培養噬菌體
B.用含32P培養基直接培養噬菌體
C.用含35S的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體
D.用含32P的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體
（4）用32P標記的噴菌體去浸染未被標記的大腸桿菌，離心后，發現上清液中有放射性物質存在，這些放射性物質的來源可能有________、_______。
（5）連續培養噬菌體n代，則含親代噬茵體DNA的個體應占DNA總數的_______。
（6）Qβ噬菌休的遺傳物質（QβRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶（如圖所示），然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是_________。
A.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄的過程
B.QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條多肽鏈
D.QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達
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【題目】變形蟲能吞噬并消化草履蟲，人體白細胞能吞噬并消化病菌。和上述生理過程有關的是
①細胞膜的流動性 ②細胞骨架 ③溶酶體 ④線粒體
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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【題目】根據概念圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 一條染色體上僅含有一個雙鏈E分子
B. E分子的多樣性主要是由A的排列序列決定
C. B和葡萄糖都屬于單糖，乳糖、糖原都屬于多糖
D. SARS病毒體內含有A的種類有5種，B的種類有2種
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【題目】圖1為動物細胞結構示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。據圖回答下列問題。
(1)圖2中a、b、c分別對應于圖1中的細胞器____,在a中形成的化學鍵是____。
(2)圖1細胞中能發生堿基互補配對的細胞器有____(填序號);不含磷脂分子的細胞器有____(填序號);能被堿性染料染成深色的結構是____(填序號)。
(3)圖1細胞與洋蔥根尖分生區細胞相比,圖1細胞特有的結構是____(填序號),該結構與細胞的____有關;洋蔥根尖分生區細胞特有的結構是_____________________________________________。
(4)若圖1為癌細胞,則①的顯著變化是____________,癌變后細胞周期的變化是__________。
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