国产探花一区二区,黄色小视频在线观看,亚洲av片在线观看

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動物為食的動物（　　）

A. 稱為初級消費者B. 屬于第二營養(yǎng)級

C. 屬于第三營養(yǎng)級D. 一般采用樣方法調(diào)查其種群密度

【答案】C

【解析】

營養(yǎng)級是指生物在食物鏈之中所占的位置，第一營養(yǎng)級為綠色植物（包括藻類），第二營養(yǎng)級為草食動物，第三、第四營養(yǎng)級分別為初級肉食動物與次級肉食動物。消費級別總是比營養(yǎng)級高一個級別，因此以植食性動物為食的動物是次級消費者，屬于第三營養(yǎng)級。

植食性動物屬于初級消費者，以植食性動物為食的動物屬于次級消費者，A錯誤；植食性動物屬于第二營養(yǎng)級，以植食性動物為食的動物屬于第三營養(yǎng)級，B錯誤、C正確；一般采用標志重捕法調(diào)查其種群密度，D錯誤。

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥體細胞中有6個染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細胞中的染色體組數(shù)是（）

A．1個 B．2個 C．3個 D．6個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某雜合子（Aa）設(shè)為親代，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為（）

A．1/2n B．1- 1/2n C．(2n +1)/2n+1 D．2n+1/(2n+1)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）

A. 斑馬在草原上成群活動

B. 每毫升河水中有9個大腸桿菌

C. 稗草在稻田中隨機分布

D. 木棉樹在路旁每隔5米種植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾（顯、隱性基因分別用D、d表示）和紅綠色肓（顯、隱性基因分別用B、b表示）的遺傳系譜。請回答下列問題：

（1）由圖可知，神經(jīng)性聾的遺傳方式是____________________________________。

（2）Ⅲ8的基因型為___________，其色盲基因來自于第Ⅰ代_________號個體。若只考慮神經(jīng)性耳聾，Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是_________________。

（3）若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配，生一個只患一種病的孩子的概率是________________。

（4）人類紅綠色盲的遺傳符合_______________定律，但是由于控制該性狀的基因位于X染色體上，因此遺傳上總是與性別相關(guān)聯(lián)。例如：一個男性患者的紅綠色盲基因只能從______________（父親/母親）那里傳來，以后只能傳給_____________，這種遺傳在遺傳學上稱為________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酶的特性，進行了實驗，基本過程如下表所示：

據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是

A. 實驗的可變因素是催化劑的種類

B. 可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標

C. 該實驗能說明酶的作用具有高效性

D. 不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細胞，如圖所示下列敘述錯誤的是（）

A. 裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

B. 觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡

C. 圖丙細胞的核DNA含量是圖乙細胞的兩倍

D. 圖甲細胞核仁消失，核膜解體，染色質(zhì)凝聚成染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學探究的基本步驟，其順序是（）

①提出疑問 ②設(shè)計實驗 ③實驗實施 ④得出結(jié)論 ⑤分析數(shù)據(jù) ⑥提出假設(shè) ⑦提出新的疑問

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④③⑥⑤⑦

C.①⑥②③⑤④⑦D.⑥②③④①⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同形式的能量；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線；圖丁表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a—g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）除了圖甲中的成分，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括__________，圖乙體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)___________的功能。

（2）y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱，對該生態(tài)統(tǒng)來說，y越大，x_____________（填“相對越大”，“相對越小”）。

（3）若草同化的能量不變，由于某種原因?qū)е仑堫^鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1:1變?yōu)?：1，則貓頭鷹獲得的能量是原來的__________倍（能量傳遞效率按10%計算）（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）。

（4）圖丁中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則c屬于第_____________營養(yǎng)級的能量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學