【題目】下圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗材料和裝置。下列相關敘述錯誤的是
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A.甲組中設置的NaOH溶液能避免空氣中CO2對實驗的干擾
B.B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有溴麝香草酚藍水溶液的錐形瓶
C.一段時間后,可用酸性重鉻酸鉀溶液來檢測乙組中是否有酒精生成
D.溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃所經歷的時間,甲組比乙組的長
【答案】D
【解析】
酵母菌屬于異氧兼性厭氧型微生物,既可以進行有氧呼吸消耗氧氣,產生二氧化碳和水,也可以進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳。兩種呼吸方式均可以產生二氧化碳,但產生量不同,有氧呼吸產生的二氧化碳較多。
A、通入的空氣中含有一部分的二氧化碳,后續檢驗二氧化碳產生時會干擾實驗結果,因此在培養瓶之前放置NaOH溶液來吸收二氧化碳,A正確;
B、B瓶剩余的空間中含有少量氧氣,酵母菌會首先利用氧氣進行有氧呼吸,因此在實驗前封口放置一段時間,消耗完內部的氧氣,確保實驗時檢測的是無氧呼吸產生的二氧化碳,B正確;
C、酸性重鉻酸鉀溶液來檢測是否有酒精生成,實驗現象為橙色變成灰綠色,C正確;
D、溴麝香草酚藍水溶液可以檢測二氧化碳的產生,由藍變綠再變黃所經歷的時間代表二氧化碳的產生量,有氧呼吸產生的二氧化碳更多,變黃所需時間更短,D錯誤;
故選D。
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【題目】孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中,實現3∶1的分離比必須同時滿足的條件是( )
①觀察的子代樣本數目足夠多 ②
形成的兩種配子數目相等且生活力相同 ③雌雄配子結合的機會相等 ④
不同遺傳因子組成的個體存活率相等 ⑤一對遺傳因子間的顯隱性關系是完全的
A.①②⑤B.①③④C.①③⑤D.①②③④⑤
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【題目】下圖表示某地域中以濕度和溫度為變量,描繪出的兩個種群能存活和增殖的范圍。下列有關敘述正確的是( )
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A. 甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關系
B. 甲種群在該地域的分布包括垂直結構和水平結構
C. 濕度和溫度相互作用是種群數量變化的決定因素
D. 在高溫、高濕的條件下,乙種群具有更大的生存優勢
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【題目】棉鈴蟲是棉花蕾鈴期的主要害蟲,主要以棉花的棉桃、花和葉為食,因赤眼蜂的卵寄生在棉鈴蟲的卵內而使其死亡。為比較放養赤眼蜂和噴灑高效農藥防治棉鈴蟲的效果,科研人員進行了相關實驗,結果如下表所示。請分析并回答下列問題:
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(1)在生態系統的組成成分中,棉鈴蟲屬于___________。科研人員常用樣方法調查棉鈴蟲幼蟲的種群密度的原因是___________。
(2)據表分析,在放養赤眼蜂區,棉鈴蟲其他天敵中的優勢物種是___________;在噴灑高效農藥區,棉鈴蟲其他天敵數量明顯少于放養赤眼蜂區的,從食物鏈的角度分析,原因是___________。
(3)放養赤眼蚌區生態系統的抵抗力穩定性高于噴灑高效農藥區生態系統的,原因是___________。噴灑高效農藥一段時間后,螳螂和食蟲虻消失,其原因是___________。
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【題目】下圖為人體感染病原體后的病原體濃度變化,其中曲線3表示正常人,曲線1和2表示第二道防線缺陷或第三道防線缺陷患者,下列敘述正確的是
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A. 第二道防線缺陷病人,其第三道防線不受影響
B. 給曲線2的病人注射疫苗,會誘發特異性免疫
C. 在a點時,正常人體內含有針對該病原體的抗體
D. 曲線3的病原體濃度變化過程中,僅第三道防線發揮作用
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【題目】獨腳金內酯是近年新發現的一類植物激素。為了研究獨腳金內酯類似物GR24和生長素類似物NAA對側枝生長發育的影響,科研人員進行了以下實驗,結果如下。
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(1)生長素是植物體內產生的,對生命活動起調節作用的 _______(填“大量”或“微量”)有機物。對主莖(非成熟組織)處理時,NAA應加入圖1中固體培養基 _______(填“A”或“B”)。
(2)利用圖1裝置,分別做了四組實驗,結果如圖2。結果表明:單獨使用GR24對側枝生長幾乎不起作用,單獨使用NAA對側枝生長起著_____作用,據此推測GR24影響側枝生長的作用機理是_______。
(3)據圖2的結果,科研人員提出了一個假設:在頂芽產生的生長素沿主莖極性運輸時,GR24會抑制側芽的生長素向外(主莖)運輸。為驗證該假設,采用圖1的切段進行實驗。請在下表中的①②中填寫相應處理內容,完成實驗方案。
組別 | 處理 | 檢測 | ||
實驗組 | 在主莖上端施加NAA | 在側芽處施加① | 在固體培養基中施加② | 主莖下端放射性的含量 |
對照組 | 同上 | 同上 | 不做處理 | |
________
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
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(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個)等因素對光合作用的影響。
(3)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。
(4)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
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【題目】小麥是我國北方的主要農作物,研究環境條件變化對小麥產量的影響對農業生產有重要意義。科研人員測定了同一株小麥兩種不同向光角度的葉片(接收直射光照面積不同)午后(此時小麥出現“午睡”現象)的部分指標,結果如下表所示。請回答下列問題:
項目 | 凈光合速率 | 葉片溫度 | 胞間CO2濃度 |
直立葉 | 12.9 | 37.5 | 245 |
平展葉 | 8.8 | 37.7 | 264 |
(1)根據表中相關數據進行直立葉和平展葉的葉片溫度無明顯差異,說明二者的氣孔開度____________,但平展葉的凈光臺速率卻明顯低于直立葉的,此時二者胞間CO2濃度的大小關系為_________,說明由氣孔開閉引起的胞間CO2濃度不足________(填“是”或“不是”)造成“午睡”現象出現的唯一因素。
(2)D1是一種對光系統Ⅱ活性起調節作用的關鍵蛋白,科研人員在不同光照強度下進行了如下圖所示的探究實驗,并推測午間較強光照可能會導致由色素和蛋白質組成的光系統Ⅱ受損。
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由上圖中結果可知,午間較強光照_____________________________,從而在一定程度上導致小麥出現“午睡”現象。試推測,水楊酸(SA)對小麥午間光合作用的影響及其影響機制可能是___________________________________________。
(3)綜合上述研究,下面提出的關于農業生產中通過減輕“午睡”現象來提高小麥產量的措施,合理的是________(多選)。
A.培育較強光照下D1基因表達量高的小麥品種
B.增加CO2量的供應,為光合作用提供充足的原料
C.大量供水,保證小麥有充足的水分進行光合作用
D.在中午光照強度達到最大之前向小麥噴灑適宜濃度的水楊酸
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【題目】下圖甲為反射弧結構模式圖,圖乙為圖甲中b處的放大圖像,下列敘述正確的是
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A. 圖甲中的a為效應器,e為感受器
B. 圖甲中,當在d點施加某一刺激時,肌肉會收縮,這種現象稱為反射
C. 圖乙中③內物質的釋放與細胞膜的流動性有關
D. 圖乙中當興奮由①傳導至④時,引起的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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