【題目】在下列4個(gè)圖中，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病（圖中深顏色表示患者）是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、雙親正常，但有患病的兒子，屬于隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、雙親正常，但有患病的女兒，屬于常染色體隱性遺傳病，B正確；
C、根據(jù)該系譜圖無(wú)法判斷其遺傳方式，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)該系譜圖無(wú)法判斷其遺傳方式，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，需要了解常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能得出正確答案．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖示某生物細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜直接相連
B.圖示中有中心體，說(shuō)明該生物為低等植物或動(dòng)物
C.核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性，核膜也具有選擇透過(guò)性
D.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與細(xì)胞間信息傳遞密切相關(guān)，如圖中A和B為人體細(xì)胞．請(qǐng)回答問(wèn)題： 
（1）若圖表示人看到酸梅流唾液的反射弧中的部分過(guò)程，則信號(hào)分子C是；此反射需要高級(jí)神經(jīng)中樞參與并產(chǎn)生酸覺(jué)．
（2）若圖表示人體缺水時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，且信號(hào)分子C是抗利尿激素；C與B細(xì)胞膜上的結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞B ．
（3）若圖表示人體血糖升高后進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，細(xì)胞A需通過(guò)等細(xì)胞器對(duì)信號(hào)分子C進(jìn)行加工．
（4）若圖表示某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過(guò)程，且信號(hào)分子C是淋巴因子時(shí)，細(xì)胞B可增殖分化為記憶細(xì)胞與 ， 后者可分泌抗體．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是
A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
B. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
C. 研究白化病的遺傳方式，在全市中抽樣調(diào)查
D. 研究青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述不正確的是（ ） 
A.2和3相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.9的名稱(chēng)是氫鍵
C.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的打開(kāi)需要解旋酶
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開(kāi)很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)組別 | 親本的處理方法 | 所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 將甲植株進(jìn)行自花傳粉 | 409粒 | 0 |
實(shí)驗(yàn)二 | 將乙植株進(jìn)行自花傳粉 | 0 | 405粒 |
實(shí)驗(yàn)三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
實(shí)驗(yàn)四 | 將丙植株進(jìn)行自花傳粉 | 297粒 | 101粒 |
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是 ． 如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為 ， 丙植株的基因型為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳的種子占 ．
（3）實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的300粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為粒．
（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子= ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，U型管兩側(cè)液面相等，圖中半透膜允許單糖通過(guò)，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度的一側(cè)液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度一側(cè)液面先升高，隨后另一側(cè)液面升高，最終兩側(cè)液面會(huì)持平
D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過(guò)程圖解．圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X，Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
（1）器官甲分泌的物質(zhì)X是 ， 可促進(jìn)器官乙（填器官名稱(chēng)）釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)器官丙分泌甲狀腺激素，作用于幾乎全身細(xì)胞，起到的功效．
（2）圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙分泌相應(yīng)激素，這說(shuō)明在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，存在著機(jī)制．
（3）圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體直接促進(jìn)了的過(guò)程，從而使的合成加快．
（4）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ， 可以調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如成年動(dòng)物甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致的結(jié)果是 ．
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