【題目】下圖1中所示的生物間關系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養流動的方向;圖2在坐標系中表示兩種生物之間的關系。
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下列相關判斷中,錯誤的是( )
A.圖1中①~④表示的種間關系分別是互利共生、種內斗爭、捕食和競爭
B.圖1中的③中A的數量大量減少后,B的數量一直增加
C.圖2中的甲、乙、丙分別對應圖1中的①、③、④
D.在一個生態系統中,兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關系
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【題目】研究人員將R型肺炎鏈球菌莢膜中的各種糖類都提取出來,然后再通過動物實驗篩選出能引發機體免疫反應的糖類制成“多糖”疫苗,這里的多糖相當于免疫反應中的( )
A.抗原B.抗體
C.淋巴因子D.漿細胞
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【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類,因其味道鮮美而被大量養殖。如圖為養殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態系統能量流動的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對該圖的分析正確的是( )
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A.流經陽澄湖該養殖區域的總能量為a
B.植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%
C.圖中d代表大閘蟹用于生長、發育、繁殖的能量
D.該區域由于有人工的管理,生態系統穩定性一定比自然區域高
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【題目】能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的是( )
①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸分子相互結合
④多肽
⑤肽鏈
⑥形成具有一定的空間結構的蛋白質分子
A. ②①③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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【題目】下列關于生長素的敘述。不正確的是( )
A. 果實發育所需的生長素主要來自頂芽
B. 同一濃度的生長素對不同器官的影響不同
C. 頂端優勢現象說明生長素的生理作用具有兩重性
D. 頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍內
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【題目】在微生物的實驗室培養實驗中,將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是
A. 對比觀察培養基有沒有被微生物利用
B. 為了下次接種時再使用
C. 讓未接種的培養基上也能長出菌落
D. 對比分析培養基上是否生有雜菌
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【題目】以下關于泡菜制作過程的說法中,錯誤的是
A.泡菜制作過程產生的亞硝酸鹽有可能轉化為亞硝胺,亞硝胺具有致癌作用
B.泡菜腌制時間的長短會影響亞硝酸鹽含量
C. 新鮮蔬菜中亞硝酸鹽的含量低
D.乳酸菌在有氧的環境下大量繁殖并發酵生成乳酸
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【題目】下列關于生物體中有機物的敘述,正確的是( )
A.淀粉的結構單元是蔗糖
B.膽固醇是人體所需的物質
C.蛋白質是生物體內重要的貯能物質
D.人細胞中儲存遺傳信息的物質是RNA
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