【題目】如下圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（ ）
A.若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B.若m為尿嘧啶，則b一定為尿嘧啶核糖核苷酸
C.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸主要分布在細胞質(zhì)
D.若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸可被吡羅紅染色劑染成紅色
【答案】C
【解析】
DNA分子基本單位是脫氧核糖核苷酸，其組成由一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖）和一分子含氮堿基（A、G、C、T）構(gòu)成；RNA分子基本組成單位為核糖核苷酸，其組成由一分子磷酸、一分子五碳糖（核糖）、一分子含氮堿基（A、G、C、U）組成。
A、若m是腺嘌呤，b可能是腺嘌呤核糖核苷酸（此時a為核糖）或腺嘌呤脫氧核苷酸（此時a是脫氧核糖），A正確；
B、若m為尿嘧啶，則b一定為尿嘧啶核糖核苷酸，B正確；
C、若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸為DNA，主要分布在細胞核，C錯誤；
D、若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸為RNA，RNA可被吡羅紅染色劑染成紅色，D正確。
故選C。
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家利用細胞工程培育“白菜—甘藍”雜種植株，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖示過程稱____________，由AB形成C過程涉及的原理是_________________. C→D與細胞器__________直接相關(guān)。
(2)植物原生質(zhì)體A和B融合可用化學物質(zhì)_________做誘導劑.
(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株，請你設(shè)計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達。
①取昆蟲（幼蟲）放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲（幼蟲）放在長勢相似的普通“白菜—甘藍”植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別觀察昆蟲（幼蟲）的生活情況。
③若________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在－70 ℃下保存半年，給廣大患者帶來福音。
(1)蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計實驗流程，讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”(請?zhí)顚?。
預(yù)期蛋白質(zhì)的功能――→設(shè)計_____________――→推測______________――→合成______________。
(2)基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)____________的蛋白質(zhì)，不一定符合人類生產(chǎn)和生活的需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過_____________或_______________，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行_____________，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。
(3)蛋白質(zhì)工程實施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復雜的_____________結(jié)構(gòu)。
(4)對天然蛋白質(zhì)進行改造，應(yīng)該直接對蛋白質(zhì)分子進行操作，還是通過對基因的操作來實現(xiàn)？_____________________________ 。原因是_______________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄紅素為一種天然色素，屬于類胡蘿卜素，常用萃取法進行提取。回答下列問題：
（1）為了提高萃取效果，應(yīng)對番茄進行__________后用有機溶劑進行浸泡提取。根據(jù)番茄紅素化學性質(zhì)，在乙醇和石油醚兩種溶劑中，應(yīng)選擇________作為番茄紅素的萃取劑，不選用另外一種的理由是_____________________________。
（2）研究發(fā)現(xiàn)適當提高萃取溫度可以提高萃取率（g·kg-1），若要進一步探究萃取的最佳時長（30～50min）和溫度（30～40℃）組合，請設(shè)計表格用于記錄結(jié)果_________。
（3）對提取的番茄紅素粗品進行鑒定時，可以________的方法。現(xiàn)有兩份不同的番茄紅素萃取樣鑒定結(jié)果（如圖所示）。由圖可知，________（填“B”或“C”）萃取樣品的純度更高。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，根據(jù)圖示判斷正確的是
A. 該病為顯性遺傳病B. 6號個體為雜合子的概率為1/2
C. 6號和7號個體的后代患病概率為1/6D. 8號個體為雜合子的概率為1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某些細胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體可以合成消化酶、抗體等分泌蛋白
B.③是葉綠體，雙層膜細胞器，是綠色植物所有細胞進行光合作用的場所
C.②是線粒體，雙層膜細胞器，是真核細胞進行無氧呼吸的主要場所
D.①是中心體，無膜結(jié)構(gòu)細胞器，由兩個互相垂直的中心粒組成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與圖相關(guān)的敘述中，正確的是( )
A. 與甘油進出細胞相符的圖有①③⑤
B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥
C. 與K＋進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤
D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是（ ）
A.圖甲中，因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限，當反應(yīng)物達到一定濃度時，反應(yīng)速率不再上升
B.圖乙中，a點對應(yīng)的溫度稱為最適溫度，也是保存該酶的最適溫度
C.圖乙中，溫度超過a點后反應(yīng)速率急劇下降，其原因是高溫條件下酶變性失活
D.圖丙中，pH從6上升到10的過程中，酶活性不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，再加入蔗糖酶(微量)，最可能的實驗現(xiàn)象是（ ）
A.在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中能測到葡萄糖，果糖和蔗糖
C.漏斗中液面開始時先上升，加酶后，先下降后又上升
D.漏斗中液面開始時先上升，加酶后，先上升后又下降
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