精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體

A.
具有嚴(yán)整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.
具有生長發(fā)育繁殖后代的特性
C.
能夠通過新陳代謝進(jìn)行自我更新
D.
通過一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對刺激發(fā)生反應(yīng)

C
生物最基本的特征是新陳代謝。

練習(xí)冊系列答案

開心15天精彩寒假巧計(jì)劃江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社系列答案

考出好成績系列答案

考能大提升系列答案

考前一搏系列答案

考易通初中全程復(fù)習(xí)導(dǎo)航系列答案

科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊系列答案

課標(biāo)新檢測系列答案

課程標(biāo)準(zhǔn)同步練習(xí)系列答案

課課練習(xí)系列答案

云南師大附小一線名師核心試卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

新華網(wǎng)華盛頓11月12日電：美國疾病控制和預(yù)防中心心日公布的最新估算數(shù)據(jù)顯示，甲型HlNl 流感疫情自今年4月份暴發(fā)以來，已造成約3900名美國人死亡，其中包括約540名兒童。引起甲型HlNl流感的病原體也是生物。生物學(xué)家說，生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體________，而引起禽流感的病原體具有的生命特征是________。 ( )

①能通過新陳代謝進(jìn)行自我更新；②能侵染禽類；③能在禽類體內(nèi)繁殖；④化學(xué)成分主要有脂質(zhì)、糖類和RNA

A、①⑦ B．①③ C．①④ D．④①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體

A．具有嚴(yán)整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．具有生長發(fā)育繁殖后代的特性

C．能夠通過新陳代謝進(jìn)行自我更新 D．通過一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對刺激發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林十八中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體

A、生物體都適應(yīng)一定的環(huán)境　　　　　　　 B、通過一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對刺激發(fā)生反應(yīng)

C、通過新陳代謝進(jìn)行自我更新　　 D、具有生殖發(fā)育和產(chǎn)生后代的特性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體

A．有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)　　　　　　　　　　 B．通過一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對刺激發(fā)生反應(yīng)

C．通過新陳代謝進(jìn)行自我更新　　　　 D．具有生長發(fā)育和產(chǎn)生后代的特性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考（生物） 題型：選擇題

①能通過新陳代謝進(jìn)行自我更新；②能侵染禽類；③能在禽類體內(nèi)繁殖；④化學(xué)成分主要有脂質(zhì)、糖類和RNA

A、①⑦ B．①③ C．①④ D．④①

【解析】本題考查的是對生物基本特征的理解和應(yīng)用。重點(diǎn)考查的是對“新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)”、“新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別”的理解。引起禽流感的病原體是RNA病毒，其單獨(dú)存在時(shí)沒有生命特征，只能寄生在宿主細(xì)胞中，依賴宿主細(xì)胞的新陳代謝進(jìn)行繁殖。一般生物的主要特征則是新陳代謝。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體