【題目】下列關于線粒體和葉綠體的敘述不正確的是（ ）
A.都能產生ATP
B.都含有少量DNA
C.都能產生NADPH
D.都具有雙層膜
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下丘腦對于穩態的維持及機體健康有著重要的作用，如圖表示的有關生理活動均需要下丘腦的參與。請據圖分析并回答下列問題：
(1)下丘腦是體溫調節中樞，如圖1所示，當人感覺寒冷時，下丘腦可通過分泌激素①
最終實現對甲狀腺激素a的調節，這屬于激素調節過程中的 調節。據圖可知，能作用于下丘腦的信息分子有 。
(2)下丘腦是水平衡調節中樞，圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分，臨床上表現為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據病變部位，尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測圖中曲線 可以代表前者，其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應細胞表面缺乏 ，而使抗利尿激素不能發揮作用，且患者體內的抗利尿激素含量與正常人相比要 (填“多”或“少”)些。
(3)下丘腦也可調節血糖平衡，如圖3所示，影響胰島B細胞分泌活動的物質有葡萄糖、 、 。寫出通過A途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧 。
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【題目】手背上的血管夏天要比冬天更為明顯，這可體現人體為了維持體溫恒定而引發（ ）
A.血管擴張，減少產熱
B.血管收縮，增加散熱
C.血管擴張，增加散熱
D.血管收縮，減少產熱
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【題目】關于細胞分化的敘述，不正確的是（ ）
A. 細胞分化導致細胞全能性喪失
B. 同一生物體內細胞形態功能不同是細胞分化的結果
C. 細胞分化使細胞趨向專門化，提高了生理功能的效率
D. 細胞分化與生物發育有密切關系
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【題目】下列關于遺傳變異和育種敘述正確的是
A．依據突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B．單倍體育種可以通過花藥離體培養技術最終獲得單倍體
C．非姐妹染色單體之間交叉互換是實現基因重組手段之一
D．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變
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【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖。由第Ⅰ代至第Ⅲ代的生育過程中沒有發生基因突變。如果Ⅲ1患有該遺傳病的概率是1／8，下列哪一條件不合理
A．該病致病基因為核基因 B．Ⅰ1為該致病基因的攜帶者
C．Ⅱ3為正常男子 D．Ⅱ3將X染色體傳給Ⅲ1
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【題目】下列關于下圖所示生理過程的敘述,正確的是
A．該過程需要 mRNA、tRNA、rRNA 參與 B．物質 1 上的三個相鄰堿基叫做反密碼子
C．物質 1 在結構 1 上移動以便合成物質 2 D．結構 1 讀取到 AUG 時，物質 2 合成終止
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【題目】江蘇某農戶創建的冬季生態型種植養殖模式如下圖所示，請據圖回答下列問題。
（1）牛棚內產生的_________可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產生的__________可擴散進入牛棚。
（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進行發酵，腐熟的產物肥效提高，這是因為___________________________________________________。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產量。
（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是____________________________________________________。
（4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地熱、___________和__________。
（5）從生態系統主要功能的角度分析，這種種植養殖模式較好地實現了__________________。
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