【題目】在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下。下列敘述正確的是
A. ab段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B. b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C. c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D. d-e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的
【答案】C
【解析】試題分析：神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a點之前為靜息電位，由K+外流所致，而此時膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)，曲線上升過程a﹣c段是因為Na+內(nèi)流所致，下降過程c﹣e段是因為K+外流所致．靜息電位和動作電位的形成過程中，細胞內(nèi)離子從高濃度向低濃度經(jīng)離子通道跨膜流動是不需要消耗能量的，屬于被動運輸；而離子從低濃度向高濃度跨膜需要離子泵，需要消耗能量．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解：A、a～b段上升是因為Na+內(nèi)流所致，流動過程由高濃度向低濃度運輸，屬于被動運輸，不消耗能量，A錯誤；
B、b～c段上升也是因為Na+進一步內(nèi)流所致，不是外流，B錯誤；
C、c～d段下降是因為K+外流所致，由高濃度向低濃度運輸，屬于被動運輸，不消耗能量，C正確；
D、d～e段下降是因為K+進一步外流所致，是由高濃度向低濃度運輸，屬于被動運輸，不消耗能量，D錯誤．
故選：C．
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家們根據(jù)蒼蠅平衡棒的原理，研制成了振動螺旋儀，已經(jīng)應(yīng)用在火箭和新式飛機上。這個實例說明野生生物資源具有（ ）
A. 潛在價值 B. 直接價值 C. 間接價值 D. 生態(tài)價值
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)菌種保藏的敘述中，錯誤的是
A. 頻繁使用的菌種，可用斜面基保藏在4℃的冰箱中
B. 臨時保藏菌種的培養(yǎng)基不需要定期更換
C. 長期保藏的菌種，需要降低代謝和變異發(fā)生概率
D. 長期保藏菌種時，各取lmL滅菌甘油和培養(yǎng)菌液混勻后保存在-20℃冷凍箱中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）
A.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.建立者主要是施萊登和施旺
C.它使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平
D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組探究“生長素類似物促進插條生根的最適濃度”時，分別用沾蘸法和浸泡法做了A、B兩組實驗，得出如下曲線圖，下列有關(guān)該實驗的說法正確的是
A. A、B兩組實驗都不能得出實驗結(jié)論
B. 該實驗小組在做A組實驗前沒有做預(yù)實驗
C. 沾蘸法比浸泡法要求的生長素類似物濃度要低
D. 該實驗的無關(guān)變量有處理時間、生長素類似物濃度等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )
A. 在A、B、C三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子
B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣
C. 細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
D. 細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“A”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，是進入內(nèi)環(huán)境的是（ ）
A. 食物中的葡萄糖被吸收進入血漿 B. 牛奶喝進胃中
C. 注射藥物 D. 血液中的氧進入組織細胞中
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