【題目】經誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體，它們的蛋白質分泌過程異常，如下圖所示。下列敘述不正確的是
A. 出現不同突變體說明基因突變具有隨機性
B. 可用同位素標記法研究蛋白質的分泌過程
C. A、B基因的突變會影響細胞膜蛋白的更新
D. A、B基因雙突變體蛋白質沉積在高爾基體
輕松暑假總復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關性狀分離比的模擬實驗的描述，錯誤的是
A．兩個小桶分別模擬的是雌雄生殖器官
B．每個小桶中兩種顏色的小球數目可以不相等
C．兩個小桶中的小球總數目可以不相等
D．每次抓取小球后一定要放回桶內
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【題目】在解釋分離現象的原因時，下列哪項不屬于孟德爾假說的內容
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．基因在體細胞染色體上的成對存在
C．受精時雌雄配子隨機結合 D．配子只含有每對遺傳因子中的一個
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【題目】保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”，進行了以下實驗：
材料用具：
相同土壤基質栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。
方法步驟：
①取長勢一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C、D四組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）、__________，置于相同的輕度干旱條件下培養，其它培養條件相同且適宜。
②在小麥灌漿期選擇晴朗無風的上午，于10:00-11:00從每組選取__________的葉片，進行CO2吸收量及葉綠素含量的測定。結果（均值）如下表：
實驗結論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。
（1）從影響光合作用的內在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。
（2）實驗測得的CO2 吸收量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用過程中CO2實際消耗量，理由是__________________________________________________________。
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【題目】I.下圖是生長素與其作用的圖解，請據圖回答下列問題：
（1）圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是_______________________。
（2）若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得其向光側的生長素濃度為f，則其背光側的生長素濃度y的范圍為____________________________________。
（3）若某水平放置的植物幼苗表現出莖的背地生長現象，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度z范圍應為______________________。
II.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程，圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題：
（1）實驗后，胚芽鞘C發生的現象是___________。圖乙中胚芽鞘D不能發生C的現象，這說明，生長素在植物體內的運輸方向是_________________________________。
（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實驗現象相同，推測生長素的運輸方式可能是____________________。
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【題目】下圖是一個食物網示意圖，請據圖回答：
（1）此食物網中共有_________條食物鏈。最長和最短的食物鏈分別是__________________、和__________________。
（2）在整個食物網中，貓頭鷹共占有_________個營養級。
（3）屬于三級消費者的生物有_________和_________。
（4）鳥類和昆蟲的關系是_________和_________。
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【題目】關于抗體的產生、特性和作用等的敘述，錯誤的是
A. 抗體都能被蛋白酶水解
B. 抗體是免疫活性物質，屬于免疫系統組成成分
C. 淋巴細胞都能產生抗體
D. 抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應
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【題目】下列有關人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是
A．存在血紅蛋白的細胞是已經分化的細胞
B．衰老細胞內酶的活性降低，細胞核體積減小
C．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D．細胞癌變是基因突變產生原癌基因和抑癌基因的結果
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