【題目】某人不小心從高處摔下，到醫院進行檢査，下列與確定此人神經中樞是否受損有關的檢查是
①檢査膝跳反射是否正常
②針刺雙腳觀察是否有反應
③要求此人復述醫生的一段話
④檢查血細胞的數量是否有變化
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，有關敘述正確的是（ ）
A．t2—t3時間內甲種群出生率小于死亡率
B．t3～t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
C．t3時甲的種群密度最小，t4時乙的種群密度最大
D．若乙種群為某種害蟲，則在t4時防治的效果最佳
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將靈敏電流計連接到圖1神經纖維和圖2突觸結構的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強度的刺激（a點離左右兩個接點距離相等），下列說法錯誤的是（ ）
A. 分別刺激b、c點時，指針都偏轉2次
B. 分別刺激a、d點時，指針都偏轉1次
C. 由于a點離兩個接點距離相等，所以刺激a點，理論上指針不偏轉
D. 分別刺激a、b、c、d4處，其中只有1處指針偏轉1次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘇云金桿菌能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖。據圖回答下列問題：
（1）將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應管中有___________種DNA片段。
（2）假設圖中質粒上BamHⅠ識別位點的堿基序列變為了另一種限制酶BclⅠ識別位點的堿基序列，現用BclⅠ和HindⅢ切割質粒，那么該圖中①的DNA右側還能選擇BamHⅠ進行切割嗎?___________（填“能”或“不能”），理由是______________________。若上述假設成立，并成功形成重組質粒，則重組質粒________。
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開
（3）實際操作中最常用___________法將重組質粒導入植物受體細胞。種植轉基因植物，它所攜帶的目的基因可能傳遞給非轉基因植物，造成基因污染。把目的基因導入植物的___________DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關免疫細胞的敘述，不正確的是
A. 記憶細胞能增殖和分化
B. 效應T細胞能裂解靶細胞
C. T細胞和漿細胞都能分泌免疫活性物質
D. 吞噬細胞吞噬病原體具有特異性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于四分體正確的敘述是( )
A.四個染色單體就是一個四分體B.一個四分體含有一對同源染色體
C.四分體中每條染色體含有四個染色單體D.一個四分體就是四條染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】同位素標記法是生物學研究中常用的方法之一，下列生物學實驗中沒用到該方法的是
A. 魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源
B. 薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產生淀粉
C. 卡爾文發現了暗反應過程中的物質變化
D. 科學家研究分泌蛋白合成和分泌的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（生物-選修1：生物技術實踐）我國的柑橘栽種面積居世界之首，用橘皮提取精油不僅創收還環保，橘皮精油的提取具有廣闊的開發前景。
（1）橘皮精油的主要成分是____________，常用的提取方法為____________，為了提高出油率，該方法操作時需對橘皮進行_______________的預處理。
（2）研究發現采用有機溶劑萃取的方法提取橘皮精油的出油率更高，應選擇_________（填“乙醇”或“乙醚”）作為萃取劑，理由是______________。若萃取劑的用量與橘皮精油的出油率的關系如右圖所示，由萃取劑的最佳用量為___________ml。
（3）橘皮精油需要放置在棕色瓶中或避光保存，試分析其原因是_____________。
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