31．(7分)下圖是人體局部組織的模式圖，請據圖回答：
(1)圖中所含蛋白質最多的細胞外液是_______________（填標號）。圖中能直接相互交換物質的體液是__________________(填標號)，毛細淋巴管壁細胞所處的內環境是__________(填標號)。
(2)如果該圖為肝臟的局部結構模式圖，當患肝炎時，則B端與A端的液體相比，明顯增加的物質有______________________________等。
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結構模式圖，當過敏原再次進入機體時，與吸附在________（填標號）表面的相應抗體結合，最終會使________(填標號)的通透性增強，引起鼻黏膜水腫。
(4)嘗試構建人體肝臟內體液間O2、CO2擴散的模型(如下圖所示，說明：在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮CO2進入成熟紅細胞內液)。
孟建平小學滾動測試系列答案科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南省高二上學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(7分)下圖是人體局部組織的模式圖，請據圖回答：
(1)圖中所含蛋白質最多的細胞外液是_______________（填標號）。圖中能直接相互交換物質的體液是__________________(填標號)，毛細淋巴管壁細胞所處的內環境是__________(填標號)。
(2)如果該圖為肝臟的局部結構模式圖，當患肝炎時，則B端與A端的液體相比，明顯增加的物質有______________________________等。
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結構模式圖，當過敏原再次進入機體時，與吸附在________（填標號）表面的相應抗體結合，最終會使________(填標號)的通透性增強，引起鼻黏膜水腫。
(4)嘗試構建人體肝臟內體液間O2、CO2擴散的模型(如下圖所示，說明：在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮CO2進入成熟紅細胞內液)。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三第二次調研聯考生物試卷 題型：綜合題
(7分)下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內的不同激素，請分析回答：
(1)當人體受到寒冷刺激時，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
(2)在寒冷環境中，圖中 b激素和【 】
激素之間通過協同作用，共同促進產熱量增加。某患者體溫調節能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是 。
(3)人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌
激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當d激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱為 調節。
(4)在血糖平衡調節中，當血糖含量升高或降低時，主要通過【c】分泌
兩種激素的拮抗作用，使血糖維持相對穩定。
(5)當人體內細胞外液滲透壓升高時，圖中下丘腦合成和分泌的 激素會增加。
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級中學高三第二次調研聯考生物試卷 題型：綜合題
(7分)下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內的不同激素，請分析回答：
(1)當人體受到寒冷刺激時，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
(2)在寒冷環境中，圖中 b激素和【 】
激素
之間通過協同作用，共同促進產熱量增加。某患者體溫調節能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是 。
(3)人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌
激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當d激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱為 調節。
(4)在血糖平衡調節中，當血糖含量升高或降低時，主要通過【c】分泌
兩種激素的拮抗作用，使血糖維持相對穩定。
(5)當人體內細胞外液滲透壓升高時，圖中下丘腦合成和分泌的 
激素會增加。
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省阜寧、大豐、栟茶高級中學高三第二次調研聯考生物試卷 題型：綜合題
(7分)下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內的不同激素，請分析回答：
(1)當人體受到寒冷刺激時，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
(2)在寒冷環境中，圖中 b激素和【 】
激素之間通過協同作用，共同促進產熱量增加。某患者體溫調節能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是 。
(3)人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌
激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當d激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱為 調節。
(4)在血糖平衡調節中，當血糖含量升高或降低時，主要通過【c】分泌
兩種激素的拮抗作用，使血糖維持相對穩定。
(5)當人體內細胞外液滲透壓升高時，圖中下丘腦合成和分泌的 激素會增加。
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