【題目】下圖中的A～E是初中化學實驗中常用的幾種裝置，按要求回答問題。
（1）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的裝置為_______，該反應的化學方程式為_______。
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的裝置為_______，該反應的化學方程式為________。
【答案】 AC（或AD） 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ BD CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+2H2O
【解析】(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應條件是加熱，發生裝置應選A；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置可選用C或D；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以應選用如圖中的裝置是BD；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是( )
A. P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等
B. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
C. t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到75g a的飽和溶液
D. 將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質質量分數由大到小的順序是a＞b＞c
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】訂書釘是生活中常用文具，顧老師指導同學們圍繞訂書們釘開展實驗研究。
實驗步驟 | 實驗內容 |
① | 用磁鐵吸引訂書釘，發現訂書釘能被吸引 |
② | 取一個訂書釘塊(40根釘子)(如圖甲所示)，浸入酒精中，一段時間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜 |
③ | 取上述訂書釘塊用棉花擦去精，并待酒精完全揮發后稱量其質量為13.4g |
④ | 將其放入圖乙所示裝置，并在干管口用氫氣傳感器測量氫氣質量，同時記錄質量變化 (如圖丙所示) |
⑤ | 5.8分鐘時停止反應取出裝置剩余訂書釘，洗滌、干操、稱量，剩余訂書釘質量為7.8g |
問題思考：
(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是_______________；
(2)查閱資料可知：訂書釘主要成分為鐵，并在其表面鍍一種金屬。請結合圖丙分析：
①圖丙中P點縱坐標X的值_______________________；
②0→0.2分鐘不產生氫氣的原因主要是______________；
③請寫出1.7分鐘后裝置中發生的主要化學反應方程式____________；
④訂書釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種，請根據實驗分析該金屬是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是( )
A. t1℃時，甲和乙的溶解度相等，都是30
B. t1℃時，將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出晶體的質量一定相等
C. 溫度從t2℃降至t1℃時，甲和乙的飽和溶液中析出晶體的質量甲大于乙
D. t2℃時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質量不再減少時得到23.4g固體。求：
(1)生成氧氣的質量？
(2)反應前混合物中二氧化錳的質量分數？(計算結果保留至1%)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：
（1）在第三周期中，各原子結構的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規律是 ．
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以 元素結尾．
（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：
陽離子 ；陰離子 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答下列問題：
(1)用“
”表示碳原子，“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”表示的物質，固態時俗稱為________________。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計，下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母，單選題)
(2)①圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質，還能表示________________。
②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點，可以得出酸堿中和反應的微觀實質是___________。
(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應，圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的主要離子
圖4中不能體現酸的通性的是________(填字母序號)；寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號)：
________ ________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現NOx（氮氧化物）的儲存和還原，能有效降低柴油發動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。
（1）儲存時，部分NO和O2在一定條件下發生化合反應生成NO2，該反應的化學方程式為___________；吸收NOx（如NO、NO2）的物質是___________。
（2）還原時，存在如下反應：
5CO + Ba(NO3)2
N2 + BaO + 5CO2
①反應中，碳元素的化合價__________（填“升高”或“降低”）。
②若有28 g CO參與反應，則生成CO2的質量為________g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A和B點燃條件下反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下：
下列說法不正確的是
A. 一個A分子中含有4個原子 B. D的化學式為H2O
C. 生成物C和D的質量比為14：9 D. 4種物質中，屬于化合物的是A和D
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com