【題目】人類的先天性聾啞癥、三倍體無(wú)子西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些可遺傳變異的來(lái)源依次是
A. 環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B. 染色體變異、基因突變、基因重組
C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組 D. 基因突變、染色體變異、基因重組
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）
A. 受精卵 B. 洋蔥根尖 C. 菠菜幼葉 D. 蝗蟲(chóng)的卵巢
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究光合作用和呼吸作用的過(guò)程，對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義．如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程，據(jù)圖回答： 
（1）圖中A過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外，還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是 ．
（2）B過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（3）C過(guò)程表示的是 ， 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ．
（4）將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量將會(huì)突然 ．
（5）在適宜條件下，長(zhǎng)滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后，CO2濃度將會(huì) ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為ATP分子的結(jié)構(gòu)示意圖，①～④表示相應(yīng)虛線框內(nèi)的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，a、b、c表示有關(guān)的化學(xué)鍵，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.①是腺嘌呤核苷（腺苷），是ATP中A代表的物質(zhì)
B.②是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一
C.③是ADP，④是ATP，活細(xì)胞中ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D.a、b、c中都儲(chǔ)存著大量能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在人和植物體內(nèi)部會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程是（ ）
①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答：
（1）圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)：A _______10 mL，作用是____________；B_______少許，作用是研磨得充分；C碳酸鈣少許，作用是_______________。
（2）圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有_______________。
（3）圖中步驟③剪去兩角的作用是防止色素帶不整齊，畫(huà)濾液細(xì)線的要求是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如下圖所示，據(jù)此分析不正確的是（ ）
A. 植物細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
B. 從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度看，食用番茄的補(bǔ)鈣效果比水稻好
C. 水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Ca2+、Mg2+小
D. 植物吸收水和吸收無(wú)機(jī)鹽離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成。最主要是因?yàn)椴溉閯?dòng)物紅細(xì)胞
A．容易大量得到
B．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
C．在水中易漲破
D．成熟細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
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