Question

（15分）圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題：

 

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關重要的功能特性是___________________________。若分泌物是抗體，則圖1細胞是          ，其形成過程依次經過的細胞結構             （填序號）。

(2)從化學成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結構__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子，結構②的組成成分是_______________________。①與②的特異性結合體現(xiàn)了細胞膜的                    功能。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中，一段時間后細胞會漲破，其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

⑹已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿�收葡萄糖，請設計實驗加以確定。

①實驗步驟：

第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，_____________________________

_______________________________________________________________。

第三步：______________________________________________________。

②預測實驗結果并分析：

a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則_________________。

b.______________________________________________________________

________________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

 

(1)選擇透過性　漿細胞   ③②⑦⑨ (2)③　

(3)糖蛋白 　進行細胞間的信息交流

(4)①③　細胞可吸收葡萄糖，使細胞內液濃度升高，細胞滲透吸水，導致細胞漲破（2分）　(5)生產者　

（6）①第二步：乙組細胞抑制細胞呼吸，其他條件都相同  第三步：一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率 

②a.說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸 

b.若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組細胞的吸收速率，或者完全不吸收，說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸（2分）

【解析】

試題分析：⑴9是細胞膜，其功能特性是選擇透過性；只有漿細胞能分泌抗體，分泌蛋白的合成和運輸依次經過的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體。⑵艾滋病病毒是由RNA和蛋白質組成，故與核糖體的成分（rRNA和蛋白質）相似。⑶靶細胞膜上的糖蛋白具有識別功能，糖蛋白與信號分子的結合說明細胞膜具有信息交流的功能。⑷動物細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有線粒體和核糖體；由于葡萄糖是細胞所需要的營養(yǎng)物質，因此細胞吸收葡萄糖導致細胞內的濃度大于外界溶液，細胞吸水且沒有細胞壁的束縛，導致細胞漲破。⑸動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于異養(yǎng)生物，即消費者和分解者，不可能是生產者。⑹協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體，不同之處是主動運輸消耗能量，協(xié)助擴散不消耗能量，因此實驗變量是一組加入呼吸抑制劑，另一組正常環(huán)境觀察葡萄糖的吸收速率，若加入呼吸抑制劑的細胞葡萄糖的吸收速率受到影響，說明葡萄糖的運輸方式是主動運輸，不受影響說明是協(xié)助擴散。

考點：本題主要考查細胞的結構和信息交流的方式，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。