【題目】糖類不含有，脂質(zhì)不一定有，蛋白質(zhì)可能有，核酸一定有的元素是（ ）
A.N
B.P
C.S
D.H
【答案】B
【解析】解：A、蛋白質(zhì)中一定有N元素，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)分析可知，P是核酸一定有而其它物質(zhì)不一定有的元素，B正確；
C、核酸中不含有S元素，C錯(cuò)誤；
D、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸中均含有H元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解核酸的基本組成單位的相關(guān)知識(shí)，掌握核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來(lái)表示，稱為能荷，公式如下：能荷=
,其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對(duì)代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用，高能荷時(shí)，ATP生成過(guò)程被抑制，而ATP的利用過(guò)程被激發(fā)；低能荷時(shí)，其效應(yīng)相反。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 一般情況下細(xì)胞能荷數(shù)值小于1 B. 葉肉細(xì)胞光反應(yīng)合成的ATP只能用于還原C3
C. 細(xì)胞在吸收Mg2+時(shí)，能荷較高 D. ATP徹底水解產(chǎn)物可能用于酶的合成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如下圖所示。科研人員根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%。下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是（ ）
A. 組成物質(zhì)C的兩條RNA鏈的長(zhǎng)度一般相等
B. 該圖說(shuō)明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀
C. 提高產(chǎn)油率的另一思路是干擾①②過(guò)程的同步進(jìn)行以降低酶b的合成效率
D. 油菜根尖成熟區(qū)細(xì)胞中,能發(fā)生①、②、③過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已徑在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，脂肽的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖(其中一個(gè)氨基酸分子含兩個(gè)羧基)所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.脂肽內(nèi)含有7個(gè)氨基酸
B.若脂肽中的谷氨酸的位置改變，則脂肽的功能也會(huì)發(fā)生改變
C.如果破壞了脂肽中的脂肪酸鏈，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.脂肽屬于環(huán)狀肽，所以沒(méi)有游離的氨基和羧基
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖表示構(gòu)成真核細(xì)胞的某些化合物的元素組成情況，下列對(duì)這些化合物能表現(xiàn)的生理功能的推測(cè)，錯(cuò)誤的是
A.若甲物質(zhì)參與光合作用，則甲物質(zhì)分布于葉綠體中
B.若乙物質(zhì)位于人體紅細(xì)胞中，則該物質(zhì)可能是血紅蛋白
C.若丙在細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息，則丙是RNA
D.圖中除了Fe外，其他元素都是大量元素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞間相互識(shí)別的模式同，相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①若為淋巴因子，信號(hào)細(xì)胞可能是T細(xì)胞
B. ①若為神經(jīng)遞質(zhì)，與②結(jié)合后都被立即滅活
C. ①若為胰島素，則靶細(xì)胞一定是肝細(xì)胞
D. ②為受體蛋白，一定分布在細(xì)胞膜上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某些作物收獲時(shí)如遇雨水和高溫，種子就會(huì)在農(nóng)田中的植株上萌發(fā)，這種現(xiàn)象稱為胎萌。為探究生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響，將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽的頂端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖表回答：
生長(zhǎng)素溶液的濃度 (mol.L-1) | 0 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | |
2d后的平均長(zhǎng)度(mm) | 胚芽 | 12.2 | 12.3 | 12.7 | 13.5 | 14.7 | 16.0 | 15.1 | 12.2 | 10.8 |
胚根 | 12.0 | 12.1 | 12.7 | 13.6 | 12.6 | 12.0 | 10.9 | 10.0 | 10.0 | |
（1）在正式實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先進(jìn)行____，以避免不必要的浪費(fèi)。
（2）某同學(xué)據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出了不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)燕麥幼苗的胚根及胚芽的生長(zhǎng)影響曲線，如圖所示，但他忘記標(biāo)出生長(zhǎng)素濃度，據(jù)圖表分析，圖中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)是____，c點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)是____。
（3）請(qǐng)合理推測(cè)b～c點(diǎn)間生長(zhǎng)素濃度下胚根的生長(zhǎng)情況是____。
（4）為有效防止種子胎萌，延長(zhǎng)種子的休眠期，可用某適宜濃度的激素類似物在收獲種子的前20天噴施進(jìn)行調(diào)控。
試推測(cè)該激素類似物的作用與哪一類植物激素相似？____。
（5）植組織培養(yǎng)技術(shù)是快速繁殖的有效措施，在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，誘導(dǎo)愈傷組織分化為根和芽，需添加____和____且調(diào)整適當(dāng)比例，這與植物正常生長(zhǎng)過(guò)程中不同階段體內(nèi)激素種類和含量不同有關(guān)，由此可以說(shuō)明植物生長(zhǎng)發(fā)育與植物激素的關(guān)系是____。
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