【題目】下列有關孟德爾獲得成功的原因的敘述，錯誤的是（ ）
A. 選取豌豆作試驗材料 B. 嚴格的自花傳粉，開花授粉
C. 應用統計學方法對實驗結果進行分析 D. 運用假說-演繹法進行研究
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【題目】據圖回答下列與生態系統有關的問題。
(1)若圖1是碳循環示意圖，則丁指的是生態系統中的________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有________。
(2)若生產者和消費者之間的食物關系如圖2所示，設E種群干物質中蘊藏的能量為1×106 kJ；B種群干物質中蘊藏的能量為2×104 kJ，D種群干物質中蘊藏的能量是2.5×104 kJ，能量傳遞效率按20%計算，當A只捕食C時，則A的能量值是________。
(3)圖3是該生態系統中能量流向蛙類后發生的一系列變化示意圖。圖中的D表示通過呼吸作用散失的能量，圖中B的含義為_______________。生態系統中的各個組成成分正是通過________________緊密聯系在一起形成統一整體。
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是
A. 細胞質基質中進行著多種化學反應
B. 病毒、藍藻和酵母菌都具有核糖體
C. 肌細胞進行細胞呼吸產生C02的場所是細胞質基質或線粒體
D. 細胞間的信息交流都需要通過相鄰兩個細胞的細胞膜接觸來完成
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【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節，如下圖所示。有關敘述正確的是（ ）
A. 越冬休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量，促進植物生長
D. 各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現對生命活動的調節
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【題目】用下圖裝置測定種子萌發時進行的呼吸作用類型，同時關閉活塞，在25 ℃下經過20 min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結果分析不符合實際的是(注意：細胞呼吸的底物以葡萄糖計算)( )
A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子只進行有氧呼吸
D. 若裝置1紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發的種子只進行無氧呼吸
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【題目】下列關于哺乳動物同源染色體的敘述,錯誤的是 ( )
A. 同源染色體一條來自父方,一條來自母方
B. 同源染色體的形態和大小不一定相同
C. 形態和大小相同的染色體一定是同源染色體
D. 在減數分裂過程中聯會的兩條染色體一定是同源染色體
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【題目】某鼠的自然種群中，體色有三種：黃色、黑色、灰色。其生化反應原理如下圖所示，其中基因B 能抑制基因b 的表達。純合aa 的個體由于缺乏酶1, 使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡。下列相關問題敘述，不正確的是
A. 若讓一只黃色雌鼠與一只灰色雄鼠交配，F1全為黑色鼠，由此可推知雙親的基因型為aaBB和AAbb
B. 從題意可知，體色黃色鼠有3種基因型
C. 兩只黑色鼠交配，后代只有黃色和黑色，且比例為1：6，則這兩只黑色鼠其中一只基因型一定是AaBb
D. 若上述A中雙親產生的多只F1成年雌、雄鼠自由交配，則F2代個體表現型及其比例應表示為黃：黑：灰=2:9:3
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【題目】下列關于藍藻和硝化細菌的敘述，正確的
A. 都屬生產者，可將光能轉化為化學能 B. 遺傳物質都是DNA和RNA
C. 轉錄和翻譯都是同步進行的 D. 細胞形態、結構都相同
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