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【題目】下列關于生命活動變化關系的描述，正確的是（）

A. 細胞體積增大，與外界物質交換效率提高

B. 細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力減弱

C. 生長素濃度升高，植物細胞生長速度加快

D. 體內血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少

【答案】D

【解析】試題分析：細胞體積增大，表面積和體積的比值減小，與外界物質交換效率降低，故A選項錯誤；細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力增強，故B選項錯誤；生長素的作用具有二重性，濃度升高，植物細胞生長速度減慢，故C選項錯誤；體內血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少，尿液增多，故D選項正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A．植物激素能夠調節植物細胞的基因表達

B．在植物體內生長素的運輸都屬于極性運輸

C．細胞分裂素和生長素可以在同—細胞中起作用

D．植物激素的產生部位和作用部位可以是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括（）

A．染色體的復制和平均分配

B．同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

C．同源染色體的聯會和互換

D．同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作的是

A. 雜交時，須在花成熟前除去母本的雄蕊

B. 自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

C. 雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

D. 人工授粉后，應套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”，某同學據此設計了一個水池生態系統．下列屬于該生態系統第一營養級的是（）

A．小魚吃的小蝦 B．吃小魚的大魚

C．泥巴中的藻類 D．泥巴中的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項與如圖模型相符的是（）

①若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素；

②若X表示所有酶的活性，則a代表PH大于7，b代表pH小于7；

③若X表示初級消費者，則a代表生產者增多，b代表次級消費者增多；

④若X表示促甲狀腺激素，則a表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表．三個種群年齡結構的類型為（）

年齡期	個體數
	甲	乙	丙
幼年期	600	400	200
成年期	400	400	400
老年期	200	400	600

A．甲是增長型，乙是穩定型，丙是衰退型

B．甲是穩定型，乙是增長型，丙是衰退型

C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型

D．甲、乙、丙三個種群都是穩定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對草原生態系統和農田生態系統進行了研究。請回答下列問題：

（1）若用樣方法調查該草原生態系統中某種雙子葉植物的種群密度，常用的取樣方法有和

等；若調查其中田鼠的種群密度，若標記的田鼠部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

（2）在草原生態系統中，放養的牲畜過少就不能充分利用牧草提供的能量；放養牲畜過多則會造成草場的退化、畜產品產量下降，為保證畜產品的持續高產須。

（3）鼬通過視覺獵捕田鼠，田鼠的活動對于鼬是一種信息，可見信息能夠調節，以維持生態系統的穩定。

（4）通常情況下，寄生在田鼠身上的跳蚤對鼠種群數量的影響（填“小于”、“等于”或“大于”）鼬對鼠種群數量的影響；大量捕殺鼬會導致鼠種內斗爭（填“增強”、“不變”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA的敘述不正確的是

A. 可被甲基綠染成綠色 B. 細胞中儲存遺傳信息的物質

C. 只在細胞核中存在 D. 是染色質的主要成分

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