【題目】在日本流行吃生吃魚蝦，這樣做你認為（ ）
A.很好，生吃營養豐富
B.很好，生吃味美
C.不好，容易感染寄生蟲病
D.不好，太腥，難以下咽
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【題目】將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是
A. 由③到④的育種過程依據的主要原理是基因突變
B. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株有可能是一個新物種
C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/6
D. 由③到⑦過程可能發生突變和重組，為生物進化提供原材料
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【題目】進行《觀察DNA和RNA在細胞中的分布》的實驗，所運用的原理是
A. 單獨用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布
B. 單獨用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布
C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA的分布
D. 在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布
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【題目】美國科考團在南極湖泊下方深水無光區發現了生活在此的不明類型細菌，并獲得了該未知細菌的DNA， 以下敘述正確的是
A. 該細菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無絲分裂
B. 該細菌無高爾基體，無法形成細胞壁
C. 該細菌環狀DNA中也存在游離的磷酸基團，且其遺傳特征主要由DNA決定
D. 與酵母菌相比，結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核
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【題目】下列關于細胞的結構與功能的相關敘述,正確的是( )
A. 植物細胞最外層是細胞壁,但細胞膜卻是細胞的邊界
B. 植物細胞進行有絲分裂后期細胞壁的形成與液泡有關
C. 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網和高爾基體加工
D. 真核細胞中的DNA全部分布在細胞核中,所以細胞核是遺傳信息庫
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【題目】下圖是細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答： 
（1）該細胞是細胞，作出此判斷的依據是此細胞具有等結構（填序號）．
（2）細胞內表面積最大的膜結構是[] ．
（3）結構⑦的主要功能是 ．
（4）如果將該細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現[]與[]分離的現象．
（5）成熟的植物細胞通過作用吸收或失去水分，其必須具備兩個條件：①具有半透膜；② ．
（6）細胞進行生命活動所需要的能量主要由[]供給，該結構能利用細胞內的主要供能物質是 ．
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【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穂發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系，進行率如下實驗。
（1）取抽發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：
步驟 分組 | 紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | |||
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C | ||
② | 加緩沖液（mL） | 1 | 1 | 1 | ||
③ | 加淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | ||
④ | 37℃保溫適當時間，終止酶促反應，冷卻至常溫，加適量碘液顯色 | |||||
顯色結果 | +++ | + | +++++ | |||
注：“+”數目越多表示藍色越深
步驟①中加入的C是_______，步驟②中加緩沖液的目的是_________。
顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是___________。
據此推測：淀粉酶活性越低.穗發芽綠越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應___________。
（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β淀粉酶，為進一步探究其活件在穗發芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：
X處理的作用是使_________。若Ⅰ中顯色結果為紅粒管顏色_______白粒管（填“深于”“淺于”或“無明顯差異”），且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色_______白粒管（填“深于”“淺于”或“無明顯差異”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。
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