【題目】右圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）
A．基因a、b、c均可能發生基因突變，體現了基因突變具有普遍性
B．I、II也可能發生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變
C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長
D．在減數分裂的四分體時期，b、c之間可發生交叉互換
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是夏季一晴朗白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收 C02的量）的變化曲線。圖2是花生停止供水和恢復供水條件下，氣孔（即氣孔開放程度）與光合速率的變化。請回答下列問題：
(1) 圖1的9:30-11:00之間,花生凈光合逨率下降,依據圖2分析,其原因是 ，17：00時,玉米和花生的單位時間、單位葉面積的實際光合速率的大小無法比較，其原因是 。
(2) 圖2中A點時ATP/ADP的值 (大于、小于、等于）B點。停止供水時間過長，可引起葉片發黃,是由于 。
(3) 與花生和玉米分別單獨種植相比,花生和玉米間行種植（套種）可較大提高經濟效益。從生態學角度分析,其原因是 、 。
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【題目】[生物——選修1：生物技術實踐] 欲降低農作物表面農藥甲氰菊酯的殘留量，現從土壤中分離純化能降解甲氰菊酯的菌株，分離方法如下圖示:
（1）土樣選自_________的土壤中；富集培養基需含豐富的______、 _______水和無機鹽。
（2）在操作過程中，取土樣用的小鐵鏟和剩土樣的信封在使用前 ________（“需要”或“不需要”）滅菌，并在_______附近將取好的土樣倒入錐形瓶中，塞好棉塞。
（3）培養基換成“基礎培養基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。
（4）最后一步分離純化菌種的方法一般是_________（“能”或“不能”） 用來統計樣品中的活菌數目。
（5）欲選擇高效降解甲氰菊酯的菌株，還需將分離的各菌株接種在 _______的甲氰菊酯作營養的基礎培養基上，選擇適應濃度高、生長繁殖快而旺盛的單菌落保存。
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【題目】．下圖表示某種動物不同細胞分裂圖像，以及染色體、染色單體、DNA的數量變化圖，請據圖回答問題：
該動物體細胞中染色體為 條。圖④細胞所處的分裂時期為 ，對應右圖中的 。同源染色體的分離發生在細胞 中（填序號），非同源染色體的自由組合發生在細胞 （填序號）。右圖中的甲對應左圖的 （填序號）。若該生物的某對基因為Mm，則在細胞①中每一極的的基因為 。
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【題目】下圖是DNA的部分結構示意圖，請據圖回答：（橫線上填名稱，[ ]中填標號）
（1）圖中③的名稱是 ； ④的名稱叫 。
（2）圖中表示DNA基本組成單位的那個標號是[ ]。
（3）⑦的各組成成分與RNA比較，一定相同的物質的標號是[ ]。
（4）構成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標號是[ ]。
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【題目】下表是篩選異養型細菌的培養基配方。
（1）苯胺是致癌物質，土壤中有分解苯胺的異養型細菌，此培養基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供 和 。制備固體培養基時調節PH在 ______步驟后。
（2）在以尿素為唯一氮源的培養基中加_____________, 可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素，原理用方程式表示為_______________________ 。
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【題目】如圖表示人體一個細胞分裂時，細胞核中染色體數（有陰影）和DNA分子數（無陰影）在A、B、C、D四個時期的統計數據。則可能含有2個染色體組的時期是
A．只有A B．A和B C．A和D D．A和B和C
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【題目】生物生育的方法很多，下列說法正確的是
A．育種的目的都是為了獲得純種 B．雜交育種可用于家禽、家畜的育種
C．單倍體育種就是為了獲得單倍體 D．誘變育種能按人的意愿獲得優良性狀
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【題目】轉基因抗蟲棉的研制過程中，為了檢測抗蟲基因是否成功導入，最簡捷有效的方法是（ ）
A、用DNA探針檢測受體細胞中的目的基因是否存在
B、用DNA探針檢測受體細胞中的目的基因是否轉錄出相應的mRNA
C、直接將培育出的棉株葉片飼喂原本的棉花害蟲
D、檢測標記基因是否正常地表達出來
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