【題目】如圖為某生態系統能量流動示意圖（單位：kJ）．有關說法正確的是（ ） 
A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和
B.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少
C.第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為16%
D.甲營養級的個體數量一定多于乙營養級的個體數量
【答案】C
【解析】解：A、丙的能量是來自于乙能量的一小部分，乙的能量是來自于甲能量的一小部分，兩者之和與甲固定的能量不等，A錯誤； B、在兩個營養級之間能量傳遞效率為10%﹣20%之間，乙具有能量越多的時候，進入丙體內的能量就會越多，B錯誤；
C、圖中第二營養級同化的能量為200，第三營養級同化的能量為32，因此第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率=32÷200×100%=16%，C正確；
D、并不是營養級越低，生物數量就越多，如在食物鏈為：松樹→松毛蟲→鳥中，樹的數量會少于松毛蟲，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】利用生態系統的功能對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生態系統是生物與環境之間能量交換和物質循環的基本功能單位；生態系統中各組分之間緊密聯系，才能使生態系統成為一個統一整體，包括物質循環，能量流動，信息傳遞．
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】《圣經》記載，世間萬物包括人類都是由神創造的。而達爾文證明“造物主”即神根本沒有存在的必要，這是因為他創立了科學學說
A. 血液循環理論
B. 細胞學說
C. 電磁波理論
D. 生物進化論
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗，下列說法正確的是
A. 用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞
B. DNA只存在于細胞核中，RNA存在于細胞質和細胞核中
C. 加入8%的鹽酸的目的增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
D. 對DNA和RNA染色，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某班學生以新鮮菠菜葉為材料進行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時，由于各組操作不同，出現了如圖所示的四種不同的層析結果．下列分析合理的是（ ）
A.
如圖可能將層析液沒及了濾液細線
B.
如圖可能是因為研磨時未加入SiO2
C.
如圖是正確操作得到的理想結果
D.
如圖可能是因為研磨時未加入CaCO3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三圖分別表示某一動物體內3個正在進行分裂的細胞，下列說法錯誤的是
A. 甲過程只能發生在睪丸中
B. 乙過程可以發生在皮膚生發層或睪丸
C. 甲、丙細胞中染色體數目等于正常體細胞中的染色體數目
D. 乙、丙細胞姐妹染色單體的數目為甲的二倍
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【題目】蕎麥是集營養、保健、醫藥、飼料、資源等為一體的多用型作物。下表為科研工作者對普通蕎麥的多對相對性狀的遺傳規律進行實驗研究的結果。
性狀 | 母本 | 父本 | F1 | F2實際比 | F2理論比 |
主莖基部木質化（有/無） | 無 | 有 | 有 | 49:31 | ？ |
花柱（長/同長） | 長 | 同長 | 同長 | 63:17 | 13:3 |
廋果棱形狀（尖/圓） | 圓 | 尖 | 尖 | 57:23 | 3:1 |
（1）三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是________，理由是_____________________。
（2）進一步對瘦果棱形狀與花柱長短進行研究，結果如下：
Ⅰ. 根據實驗結果分析，F1中花柱長尖瘦果棱的基因型有_________種，其中純合子所占的比例是______________。
Ⅱ. 現有一株基因型未知的花柱長圓瘦果棱的蕎麥，研究人員想確定其是否為純合子，最簡單的方法是：__________________。若后代出現______________，即為純合子；若后代出現_____________，即為雜合子。
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