Question

【題目】某興趣小組欲探究葉面噴施鉀肥對光合作用的影響，將生長狀況基本一致的棉花植株若干均分為甲、乙兩組，乙組噴施適宜濃度鉀肥，甲組噴施等量清水，一段時間后測定實驗結果如圖：

(1)比較甲、乙兩組可知，施加鉀肥能促進棉花植株________________________(填“光合作用”“呼吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)；但不能噴施濃度過高的鉀肥溶液，其原因是_______________________________________________________________。

(2)光照強度為320μmol光量子·m－2·s－1時，單位時間內甲組單位葉面積產生ATP的量__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙組產生的，判斷依據是________________________________________________________________________。

(3)限制B點光合作用的環境因素有_________________________；有人推測造成甲、乙兩組結果差異的原因可能是葉綠素含量上的差異造成的，可初步通過提取葉綠體色素，用______________法分離來比較。

Answer 1

【答案】光合作用和呼吸作用 施肥量過大，植物細胞會發生滲透失水而出現植物萎焉現象 小于 此光照強度下，甲組總光合作用小于乙組，單位時間內光反應產生過大ATP量小于乙組 溫度、CO2濃度（礦質元素的含量等） 紙層析

【解析】

分析題意可知，噴施一定濃度鉀肥的乙組與不噴施鉀肥的甲組相比，呼吸速率、光補償點和光飽和點均有一定程度的增大，說明噴施一定濃度的鉀肥可使棉花植株的呼吸速率和光合速率均提高。A點時甲組和乙組的凈光合速率相等，但由于二者的呼吸速率不相等，所以A點時的總光合速率甲組小于乙組。

（1）由題意，乙組噴施適宜濃度鉀肥，甲組噴施等量清水，根據圖示結果以及上述分析可知，施加一定濃度的鉀肥能促進棉花植株的光合作用和呼吸作用；但不能噴施濃度過高的鉀肥溶液，其原因是施肥量過大，植物細胞會發生滲透失水而出現植株萎蔫現象。
（2）光照強度為320μmol光量子·m-2·s-1時，甲組凈光合速率=乙組的凈光合速率，但由于乙組的呼吸速率大于甲組，所以甲組的總光合作用強度小于乙組，所以單位時間內光反應產生的ATP量小于乙組。
（3）分析題圖可知，B點時甲的光合速率達到了最大值，此時限制B點光合作用的環境因素有溫度、CO2濃度（礦質元素的含量）等；若要分析判斷二者的差異是葉綠素含量的差異造成的，可通過提取二者的葉綠體色素，然后用紙層析法分離來比較葉綠素帶的寬度。