【題目】
由有機物A合成化工產品的中間產物F(C11H14O2)的合成路線如下:
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已知:①與羥基直接相連的碳原子上有氫原子,才可被催化氧化;
②A為一種芳香烴,分子式為C11H14,其核磁共振氫譜顯示有5組峰;
③D能發生銀鏡反應,且D苯環上的一氯代物只有2種;
(4)
(R1、R2、R3、R4代表“烴基”或“H”原子);
(5)
(R代表“烴基”)。
根據以上信息回答下列問題:
(1)有機物D的名稱為_______,G中的官能團名稱為______,H的結構簡式為______。
(2)指出下列反應的反應類型:②________,④___________。
(3)寫出下列反應的化學方程式。
銀氨溶液與D的反應:____________________;
正丙醇與E的反應:___________________________。
⑷符合下列條件的E的同分異構體有______種;任寫出其中一種的結構簡式_________。
①能發生銀鏡反應;②苯環上有兩個取代基;③分子內不含甲基。
(5)根據上述合成路線和信息,寫出由丙酮經過一系列反應制備正丙醇的合成路線_______。
【答案】 對甲基苯甲醛 羥基、羰基
取代反應 消去反應
6
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CH2CH3CH3OH
【解析】本題分析:本題主要考查有機物的結構與性質。
(1)C轉化D和丙酮,說明D分子含有8個碳原子,D能發生銀鏡反應,所以苯環側鏈有醛基和甲基,D苯環上的一氯代物只有2種,所以D為對甲基苯甲醛。C分子的兩個羥基,一個被氧化為羰基,另一個未被氧化,所以G中的官能團名稱為羥基、羰基。G發生醇的消去反應生成H,H的結構簡式為
。
(2)反應②是鹵代烴的水解反應,反應④是醇的消去反應,反應類型:②取代反應,④消去反應。
(3)反應的化學方程式:
銀氨溶液與D的反應:
;
E是對甲基苯甲酸,正丙醇與E的反應:
。
⑷E的分子式為C8H8O2,該分子中苯環上的兩個取代基為-OH和-CH2CHO或-CH2OH和-CHO,兩個取代基處于鄰、間、對位置,符合條件的E的同分異構體有6種;任寫出其中一種的結構簡式:
。
(5)![]()
CH2CH3CH3OH。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗室制備乙酸正丁酯的化學方程式
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制備過程中還可能的副反應有
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主要實驗步驟如下:
①在干燥的圓底燒瓶中加11.5mL正丁醇、7.2mL冰醋酸和3~4滴濃H2SO4,搖勻后,加幾粒沸石,再如圖1裝置安裝好分水器、冷凝管。然后小火加熱。
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②將燒瓶中反應后的混后物冷卻與分水器中的酯層合并,轉入分液漏斗,
③依次用10mL水,10mL 10%碳酸鈉溶液洗至無酸性(pH=7),再水洗一次,用少許無水硫酸鎂干燥。
④將干燥后的乙酸正丁酯轉入50mL蒸餾燒瓶中,加幾粒沸石進行常壓蒸餾,收集產品。主要試劑及產物的物理常數:
化合物 | 正丁醇 | 冰醋酸 | 乙酸正丁酯 | 正丁醚 |
密度(g·cm-3) | 0.810 | 1.049 | 0.882 | 0.7689 |
沸點(℃) | 118.0 | 118.1 | 126.1 | 142 |
根據以上信息回答下列問題。
(1)圖Ⅰ裝置中冷水應從 (填a或b),管口通入,反應混合物冷凝回流,通過分水器下端旋塞分出的生成物是 ,其目的是 。
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(2)在步驟①④中都用到沸石防暴沸,下列關于沸石的說法正確的是 。
A.實驗室沸石也可用碎瓷片等代替
B.如果忘加沸石,可速將沸石加至將近沸騰的液體中
C.當重新進行蒸餾時,用過的沸石可繼續使用
D.沸石為多孔性物質,可使液體平穩地沸騰
(3)在步驟③分液時,應選擇圖Ⅱ裝置中 形分液漏斗,其原因是 。
(4)在提純粗產品的過程中,用碳酸鈉溶液洗滌主要除去的雜質 。若改用氫氧化鈉溶液是否可以 (填“可以”或“不可以”),其原因 。
(5)步驟④的常壓蒸餾,需收集 ℃的餾分,沸點大于140℃的有機化合物的蒸餾,一般不用上述冷凝管而用空氣冷凝管 ,可能原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現用如下方法合成高效、低毒農藥殺滅菊酯(
)
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(4)當苯環上連鹵原子時,高溫高壓可以水解;
回答下列問題:
(1)按照系統命名法命名,B的名稱是___________;合成G的反應類型是__________。
(2)有關A的下列說法正確的是__________。
a.A與苯互為同系物
b.A的核磁共振氫譜有5個峰
c.充分燃燒等物質的量A和環己烷消耗氧氣的量相等
d.A的所有原子可能處在同一平面上
e.A不能使酸性KMnO4溶液褪色
(3)寫出反應 F+I→殺滅菊酯的化學方程式____________________________________。
(4)寫出C在高溫高壓條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應的化學方程式:_______;
(5)H與銀氨溶液水浴加熱的離子方程式為:_______________;
(6)D在硫酸存在下發生水解生成J,寫出符合下列要求的J的所有同分異構體的結構簡式 。
①苯環上有兩個位于間位的取代基;②能水解成兩種有機物;③可以發生銀鏡反應。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】G是一種新型香料的主要成分之一,其結構中含有三個六元環。G的合成路線如下(部分產物和部分反應條件略去):
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已知:①
;
②B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環境的氫原子;
③D和F是同系物。
請回答下列問題:
(1)(CH3)2C=CH2的系統命名法名稱為 。
(2)A→B反應過程中涉及的反應類型依次為 、 。
(3)D分子中含有的含氧官能團名稱是 ,G的結構簡式為 。
(4)生成E的化學方程式為 。
(5)同時滿足下列條件:①與FeCl3溶液發生顯色反應;②苯環上有兩個取代基、含C=O的F的同分異構體有 種(不包括立體異構);其中核磁共振氫譜為4組峰、能水解的所有物質的結構簡式為 。
(6)模仿由苯乙烯合成F的方法,寫出由丙烯制取α-羥基丙酸(
)的合成線路: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藥物阿佐昔芬H主要用于防治骨質疏松癥和預防乳腺癌。合成路線如下:
(1)H(阿佐昔芬)中含氧官能團的名稱為_________________、_________________。
(2)試劑X的分子式為C7H8OS,寫出X的結構簡式________________。
(3)D
E的反應類型是_____________,E
F的反應類型是_______________。
(4)寫出滿足下列條件B(
)的一種同分異構體的結構簡式______________。
Ⅰ.能發生銀鏡反應。
Ⅱ.含苯環,核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學環境的氫原子。
(5)已知:![]()
請以CH3OH 和
為原料制備
,寫出制備的合成路線流程圖_______(無機試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氣態烴A燃燒的溫度特別高,可用來焊接金屬和切割金屬,且A中碳、氫元素的質量比為12∶1。已知B不與Na發生反應,D、E中含有羧基,請回答:
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(1)有機物B的官能團為________。
(2)寫出有機物C轉化為B的化學反應方程式:___________________。
(3)④為加成反應,寫出該反應的化學方程式:__________。
(4)下列說法不正確的是________。
A.A分子中的所有原子在同一直線上
B.有機物A能使溴水和溴的四氯化碳溶液褪色,且反應現象完全相同
C.反應②為氧化反應,反應③為還原反應
D.化合物B和D都能被H2還原為C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CPAE是蜂膠的主要活性成分,它可由咖啡酸合成,其合成過程如下。下列說法不正確的是
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A. 1 mol CPAE與足量的NaOH溶液反應,最多消耗3 mol NaOH
B. 可用金屬Na檢測上述反應結束后是否殘留苯乙醇
C. 與苯乙醇互為同分異構體的酚類物質共有9種
D. 咖啡酸可發生聚合反應,并且其分子中含有3種官能團
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)是一種化工原料,常溫下為無色液體,不溶于水,沸點為142.4 ℃,密度比水小。某實驗小組利用如下裝置合成正丁醚(其它裝置均略去):
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實驗過程如下:在容積為100 mL的三頸燒瓶中加入5 mL濃硫酸、14.8 g正丁醇和幾粒沸石,迅速升溫至135 ℃,一段時間后,收集到粗產品,精制得到正丁醚。回答下列問題:
(1)制取正丁醚的化學方程式為____________。
(2)合成粗產品時,液體試劑加入順序是____________。
(3)實驗中冷凝水應從____________口進入(填“a”或“b”)。
(4)為保證反應溫度恒定在135℃,裝置C中所盛液體必須具有的物理性質為____________。
(5)得到的正丁醚粗產品依次用8 mL50%的硫酸、10 mL水萃取、洗滌、分液。該步驟中需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、____________。
(6)將分離出的有機層用無水氯化鈣干燥,過濾后再進行____________(填操作名稱)精制得到正丁醚。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動物激素中,有些種類是內分泌細胞通過囊泡分泌的,另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑:激素合成后隨即被釋放到細胞外,稱為組成型分泌途徑;激素合成后暫時儲存在細胞內,受到胞外信號刺激時再釋放出去,稱為調節型分泌途徑。研究者據此提出實驗思路如下:
(1)實驗分組:(培養液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養液 + 胰島β細胞 + ①
乙組:培養液 + 胰島β細胞 + X物質(蛋白質合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養液 + 胰島β細胞 + Y物質(細胞內囊泡運輸抑制劑,用生理鹽水配制
(2)適宜條件下培養合適時間,檢測各組培養液中 ② 的含量。
請回答:
(1)實驗目的: 。
(2)設置丙組的作用是為了研究 。
(3)題中①是 ,② 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。
(4)若胰島素是胰島β細胞通過囊泡分泌的,請將下列表格填寫完整。
序號 | 預期檢測結果 | 結論 |
一 | 兩組檢測結果一致 | 胰島素只存在 ③ 分泌途徑 |
二 | 甲組檢測結果: ④ ;乙組檢測結果: ⑤ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (兩組檢測結果在坐標系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
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