【題目】圖為人體內(nèi)免疫應答中的部分過程，結(jié)合圖像分析，下列說法正確的是（ ）
A.A與B細胞均起源于骨髓中的淋巴干細胞
B.C為抗原-MHC復合體，僅分布在A細胞表面
C.D物質(zhì)為活化的輔助T細胞分泌的蛋白質(zhì)
D.無法確定圖示過程所屬的免疫應答類型
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示不同條件下植物細胞吸收或外滲離子的情況。在正常條件下處于低鹽溶液的根吸收離子W時，初始幾分鐘（圖示中的a段）離子W的流入很快，這是因為起初離子W流入的是細胞壁而沒有通過膜進入細胞質(zhì)。此后離子W以恒定的速率持續(xù)流入根細胞。下列有關分析錯誤的是（ ）
A.圖示中的植物細胞以主動運輸?shù)姆绞轿针x子W
B.曲線1中c段下降迅速的原因是細胞以自由擴散的方式運出離子W
C.曲線2中限制代謝作用的條件包括缺氧、低溫或存在呼吸抑制劑等
D.曲線2中d點前吸收W的速率逐漸減小，d點時吸收速率變?yōu)?/span>0
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生長素濃度對胚芽鞘生長的影響，某研究小組切掉胚芽鞘尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度（如圖所示），結(jié)果如下表。回答下列問題：
| 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘彎曲的角度α（°） | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
（1）胚芽鞘合成生長素的部位在____________，運輸方向是從____________________。
（2）根據(jù)上表實驗結(jié)果________（填“能”或“不能”）得出生長素具有兩重性的特點，判斷的依據(jù)是________________________________________。
（3）研究小組用某一未知濃度的生長素溶液進行上述實驗，測得胚芽鞘的彎曲角度為14°，若要判斷該生長素溶液的濃度范圍，可將其稍加稀釋后重復上述實驗，請預期實驗結(jié)果、并得出結(jié)論：________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程利用某目的基因(圖甲)和Pl噬菌體載體(圖乙)構(gòu)建重組DNA。限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點分別是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析錯誤的是( )
A. 構(gòu)建重組DNA時,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
B. 構(gòu)建重組DNA時,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體
C. 圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團
D. 用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產(chǎn)生一種重組DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為洋蔥鱗片葉表皮浸沒在0．3g/mL蔗糖中的顯微照片，若細胞仍保持活性，有關敘述正確的是（ ）
A.各細胞初始細胞液濃度一定相同B.各細胞此時細胞液濃度一定相同
C.各細胞液蔗糖濃度此時可能與外界相等D.各細胞此時水分子的滲透速率可能為0
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細胞，應選用的質(zhì)粒是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某雌雄異體的二倍體植物，花色由常染色體上三個復等位基因（A、a1、a2)控制，A相對于a1、a2為顯性。只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色，其它情況均為紅色。而決定色素合成的基因由B、b控制。兩株基因型不同的紅花個體雜交，所得子一代結(jié)果如下：
子一代 | 紅色 | 藍色 | 白色 |
雌性 | 602株 | 197株 | 0株 |
雄性 | 303株 | 100株 | 406株 |
（1）該種植物紅花基因型共________________種，其中控制色素合成的基因為________________（注明基因種類和位置）。
（2）親本紅花中母本的基因型為________________。若不含等位基因的個體視為純合子，則子一代白花個體中純合子占________________。
（3）若讓子一代藍花雌雄個體之間隨機授粉，子二代中藍花個體所占的比例為________________。
（4）請寫出利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的遺傳圖解__________。（不含B或b基因的個體不能成活）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞融合又稱體細胞雜交，是指兩個或更多個相同或不同細胞融合形成單個細胞的過程。下圖為細胞融合的一般過程，請據(jù)圖回答：
(1)若A、B為植物細胞，在細胞融合之前已用__________處理，除去了細胞壁；A、B到C的過程中，常用的物理方法是_____________(至少寫兩個)。形成的D細胞還要應用植物組織培養(yǎng)技術把D培養(yǎng)成植株。
(2) 若A、B是動物細胞，一般取自動物胚胎或幼齡動物的器官或組織，原因是_________，然后用胰蛋白酶處理使其分散開來；從A、B到C的過程中，常用的誘導劑是____。
(3)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了________；圖中B為_____________________。由D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程稱為克隆，這種細胞的特點是_________________________________________。
(4)若該過程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有_____種(只考慮兩個細胞的相互融合)；用來培養(yǎng)的D細胞應該是_________，從中選擇出它的方法是用_______________________培養(yǎng)。獲得D后，常用的培養(yǎng)方法在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】冰葉日中花是一種原產(chǎn)非洲的植物，長期逆境脅迫下，其光合作用能夠從C3途徑（卡爾文循環(huán)）可以變?yōu)?/span>CAM途徑（圖一所示）。請回答下列問題：
（1）適宜條件下，冰葉日中花通過C3途徑進行光合作用，白天氣孔處于_________狀態(tài)，CO2與_________結(jié)合進入卡爾文循環(huán)，卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是_________。
（2）長期在高溫、缺水、高鹽等逆境脅迫下，冰葉日中花進行CAM途徑，白天氣孔關閉，CO2來源于_________和_________。逆境脅迫下進行CAM途徑的意義是_________。
（3）圖二是長期在兩種條件下生長的冰葉日中花某一天的光合曲線圖，表示C3和CAM光合途徑分別是_________曲線與_________曲線。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
