【題目】為了使用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織細(xì)胞分散開(kāi)以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，選取來(lái)的動(dòng)物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理（ ）
A. 胃蛋白酶 B. 胰蛋白酶
C. 鹽酸 D. 胰脂肪酶
暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家利用酵母菌突變體（下圖中A型E型）研究分泌蛋白的分泌過(guò)程以及與分泌相關(guān)的基因，揭示了囊泡運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。野生型酵母菌能正常進(jìn)行分泌蛋白的分泌，突變體由于基因突變，內(nèi)膜結(jié)構(gòu)不正常，導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙。下圖中，能表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的是
A. A型、B型 B. A型、C型 C. B抱、E型 D. D型、E型
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ �。� 
A.如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期
C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D.進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是（ ）
A. 在一個(gè)種群中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的交配類(lèi)型
B. 最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1
C. 若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交
D. 通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱
C. 氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等
D. 氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示環(huán)境因素對(duì)玉米光合速率的影響情況。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中M點(diǎn)前限制玉米光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
B. 與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中的C3含量較多
C. 與M點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中的C5含量較低
D. 圖中信息顯示，合理密植有利于提高玉米的光合速率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是（ ）
A. 細(xì)胞膜發(fā)生融合 B. 細(xì)胞核發(fā)生融合
C. 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D. 產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示不同條件下某種細(xì)菌種群數(shù)量變化模型．a(chǎn)、b表示曲線，c、d、e表示曲線或橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．下列分析不正確的是（ ） 
A.a代表的曲線增長(zhǎng)率不變，b代表的曲線在20～40min時(shí)出生率大于死亡率
B.74個(gè)細(xì)菌為此條件下的K值，且種群數(shù)量不能超過(guò)K值
C.調(diào)查此細(xì)菌數(shù)量時(shí)，可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)析來(lái)估算種群數(shù)量
D.cd段表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是
A. 切割質(zhì)粒的限制酶均只能特異性的識(shí)別3—6個(gè)核苷酸序列
B. PCR反應(yīng)中兩種引物的堿基間相互補(bǔ)以保證與模板鏈的正常結(jié)合
C. 載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因
D. 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制
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