（2008年江蘇生物，23）下列關(guān)于育種的敘述中，錯(cuò)誤的是
A.用物理因素誘變處理可提高突變率?
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因?
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來?
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀?
學(xué)練快車道口算心算速算天天練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年江蘇生物，28）某種昆蟲長翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）
為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。 現(xiàn)
有這種昆蟲一個(gè)體基因型如右圖所示，請(qǐng)回答下列問題：?
（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由 。?
（2）該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為 。?（3）該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有 。?
（4）該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 。?
（5）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是
。?
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科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年江蘇生物，9）亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基中的氨基，堿基脫去氨基后的變化如下：C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對(duì)），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對(duì)）。現(xiàn)有一DNA片斷為
，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復(fù)制后其子代DNA片斷之一為
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年江蘇生物，11）某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為 ( )?
A.增大，不變；不變，不變 B.不變，增大；增大，不變?
C.不變，不變；增大，不變 D.不變，不變；不變，增大?
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科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年江蘇生物，8）某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：?
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠?
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠?
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射小鼠?
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射小鼠?
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是
A.存活，存活，存活，死亡
B.存活，死亡，存活，死亡?
C.死亡，死亡，存活，存活
D.存活，死亡，存活，存活?
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科目：高中生物 來源： 題型：
（2008年江蘇生物，10）葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄?
B.葉綠體內(nèi)存在核糖體?
C.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)?
D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控?
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