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科目：高中生物 來(lái)源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型：013
達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)具有的特征是
[ ]
A．該系統(tǒng)處于幼年到成熟的過(guò)渡階段
B．有完整的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和典型的食物鏈關(guān)系
C．物質(zhì)和能量隨氣候周期性變化而波動(dòng)
D．有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力
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科目：高中生物 來(lái)源：哈師大附中、東北師大附中、遼寧省2010年高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中正確的是
A．圖中B都是自養(yǎng)生物，細(xì)胞中不一定有葉綠體但都含有色素
B．適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程，加快物質(zhì)循環(huán)
C．②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D．達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中正確的是
A．圖中B都是自養(yǎng)生物，細(xì)胞中不一定有葉綠體但都含有色素
B．適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程，加快物質(zhì)循環(huán)
C．②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D．達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等
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