【題目】下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是 ( )
A. “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B. 野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C. 科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀
D. 生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)物或無(wú)機(jī)離子在生物體中存在狀況和功能的敘述，正確的是
A. 幼年個(gè)體中自由水的比例少于成年個(gè)體中自由水的比例
B. 血液中Ca2＋含量過(guò)高易引起人體肌肉抽搐
C. 鐵是組成血紅蛋白的重要成分
D. 碘是植物葉肉細(xì)胞中葉綠素分子的重要組成成分
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí)，就會(huì)釋放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是
A. 種內(nèi)互助，化學(xué)信息
B. 種內(nèi)互助，行為信息
C. 種間互助，化學(xué)信息
D. 種內(nèi)互助，物理信息
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列事實(shí)，不支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”這一觀點(diǎn)的是
A. 煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B. 草履蟲(chóng)可以獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
C. 乙肝病毒必須依賴肝細(xì)胞才能繁殖后代
D. 動(dòng)物通過(guò)生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖一表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)。圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）圖2所示遺傳信息的傳遞方向是_______________。在真核細(xì)胞內(nèi)，核基因控制的該過(guò)程發(fā)生在同一場(chǎng)所的是_______________（選填序號(hào)）。過(guò)程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻模虼诉@種合成方式被稱為_______________。過(guò)程②需要_______________催化。完成③時(shí)，一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是_______________。
（2）基因突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失，從而導(dǎo)致_______________的改變。若圖1中基因位點(diǎn)a的堿基對(duì)變?yōu)?/span>
，位點(diǎn)b的堿基對(duì)變?yōu)?/span>
，位點(diǎn)c的堿基對(duì)變?yōu)?/span>
，則其中位點(diǎn)_______________的突變對(duì)生物性狀表現(xiàn)無(wú)影響，其原因是_______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是
A. 該學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B. 施萊登和施旺指出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
C. 顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立奠定了基礎(chǔ)
D. 該學(xué)說(shuō)認(rèn)為由細(xì)胞構(gòu)成的生物可分為真核生物和原核生物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答： 
（1）甲圖中f表示的是反射弧的 ， 圖乙指的是圖甲中哪一結(jié)構(gòu)[]（[]中填字母）；圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ．
（2）圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是 ． 突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ， 使突觸后膜的電位發(fā)生變化．
（3）圖丙是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知．神經(jīng)元A，B上的1，2，3，4為4個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性，請(qǐng)補(bǔ)充探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟（每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）：
①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外；
②用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)1，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)次，則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)；若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)次，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否，應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便方法分別（ ）
A. 雜交、雜交 B. 雜交、測(cè)交 C. 自交、自交 D. 自交、測(cè)交
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