| A、乙烯 | B、吲哚乙酸 |
| C、吲哚丁酸 | D、2,4-D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者 |
| B、該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈 |
| C、能量通過(guò)光合作用固定并進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),可以以熱能形式散失 |
| D、甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 視野1 | 視野2 | 視野3 | 視野4 | |
| 紅細(xì)胞數(shù) | 35 | 37 | 36 | 36 |
| 酵母菌數(shù) | 212 | 231 | 220 | 218 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理G1期細(xì)胞,不影響其進(jìn)入S期 |
| B、S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍 |
| C、G2期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍 |
| D、用秋水仙素處理細(xì)胞群體,M期細(xì)胞的比例會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、在葉綠體中形成 ATP 需要光能 |
| B、在線(xiàn)粒體中形成 ATP 需要氧氣 |
| C、只要供給二氧化碳,葉綠體就能形成 ATP |
| D、在有氧與無(wú)氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成 ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 |
| B、使體內(nèi)水分增加 |
| C、使體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽增加 |
| D、使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖3種器官生長(zhǎng)的作用都具有兩重性 |
| B、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用 |
| C、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,但抑制了芽的生長(zhǎng) |
| D、3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為:莖>芽>根 |
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