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【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是

A．HIV、毛霉 B．SARS病毒、硝化細菌

C．酵母菌、醋酸菌 D．霍亂弧菌、發菜

【答案】D

【解析】HIV是病毒，沒有細胞結構，毛霉屬于真核生物，A錯誤；SARS病毒沒有細胞結構，B錯誤；酵母菌屬于真核生物，C錯誤；霍亂弧菌、發菜都屬于原核生物，D正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的結構如下圖所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區氨基酸序列恒定，不同抗體的結合抗原的V區氨基酸序列有差異。

（1）抗體結構中的肽鍵數目為p，氨基酸數目為a，二者的關系式為___________。

（2）取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，經篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養和___________檢測以獲得具有___________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養或放入___________培養箱進行體外培養，從細胞培養液中提取出單克隆抗體。

（3）由于鼠源性抗體會使人產生免疫反應，導致該抗體失效，科學家制備了嵌合性單克隆抗體，初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的___________區和人抗體的___________區組合而成。

（4）為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結構進行精細研究，找到既不影響抗體空間結構又降低免疫排斥反應的___________序列，通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于___________工程的產物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

D. 0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若以人的口腔上皮細胞為材料進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，最終可能觀察到的結果是

A．細胞核呈綠色，細胞質呈紅色

B．細胞核呈紅色，細胞質呈綠色

C．僅細胞質呈紅色

D．細胞基本不被染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA分子數比例的變化關系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象。請據圖回答下列問題。

（1）圖1中DE段形成的原因是____________，AC段的特點是______________。

（2）圖2的細胞中含有同源染色體的有____________，屬于圖1中CD段的有____________。

（3）基因的分離定律和由組合定律都發生在圖2中的____________。

（4）圖2中丁細胞的名稱為____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況，請回答下列問題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是，光反應中產生的O2擴散到同一細胞的線粒體中被利用至少要經過層生物膜．
（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環境因素是，此時葉肉細胞內產生ATP的場所有．
（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結果繪成曲線如圖3，請據此回答．該實驗的目的是：探究．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1902年，英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設，最終發現了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關敘述中，正確的是（）

胃酸→促胰液素→胰液

A. ①過程肯定為神經調節,②過程肯定為激素調節

B. 促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的

C. 小腸是控制胰液分泌的神經中樞

D. 斯他林和貝利斯勇于挑戰權威、大膽質疑與創新是成功的關鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知尿黑酸尿病是由一對基因控制的遺傳病，分析如下圖所示的遺傳系譜，控制相關性狀的基因用A、a表示，則下列說法正確的是(　　)

A. Ⅱ4是雜合子

B. Ⅰ1一定是純合子

C. Ⅱ3如果懷孕生育一個健康孩子的概率是1/2

D. Ⅰ3的遺傳因子組成是Aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質出入細胞的3種方式示意圖，請據圖回答（[]內填序號）：

（1）物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[]和[]．
（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[]；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[]；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[] ．
（3）甲、乙兩種運輸方式合稱為．
（4）與細胞表面識別有密切關系的結構是
（5）從細胞膜的功能特性看，它是膜．

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