【題目】下列有關生物統一性的敘述中，正確的是
A. 酵母菌、乳酸菌都有細胞結構，都能進行有絲分裂
B. 酵母菌、硝化細菌都不含葉綠素，且都有細胞壁，都能進行有氧呼吸
C. 硝化細菌、藍藻都是原核生物，且遺傳物質都主要是DNA
D. 發菜、菠菜都是自養生物，都能在葉綠體中進行光合作用
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【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關敘述正確的是
A. 為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理
B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的
C. 精子進行體外受精為避免代孕綿羊對植人胚胎產生排斥反應，應注射免疫抑制劑
D. 為了進一步擴大繁殖規模，可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎
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【題目】如圖為特異性免疫發生的過程圖解，有關敘述不正確的是
A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病
B．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③
C．先天胸腺發育不良的個體仍具有一定免疫功能
D．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發生特異性免疫反應
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【題目】下面是三倍體西瓜育種及原理流程圖，據圖回答:
（1）用秋水仙素處理 時，可誘導多倍體產生。
（2）四倍體母本上結出的果實，其果肉為 倍體，種子中的胚為 倍體。三倍體不能進行減數分裂的原因是 。
（3）三倍體植株需授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的是 。
（4）如果用 處理 ，可獲得無籽番茄，此變異屬于 。
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【題目】(2016屆浙江高三下學期第二次五校聯考理綜生物試卷）某種突觸傳遞興奮的機制為：當興奮傳至突觸小體時，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡稱NE），在突觸間隙中，NE將發生如圖所示的結合或攝取。下列分析中錯誤的是
A．突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞
B．NE是一種神經遞質，突觸前膜釋放NE需要受體
C．NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節
D．NE與突觸后膜受體結合后將引發后膜電位變化
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【題目】如圖是與細胞分裂相關的坐標圖，下列說法正確的是（ ）
A、甲圖中CD段一定發生在有絲分裂后期
B、甲圖中的AB段若發生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數分裂
C、乙圖中A時期細胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D、乙圖中的CD段細胞中的染色體數目一定為正常體細胞的一半
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【題目】在種植新疆無子葡萄品種“無核白”過程中，通過噴施赤霉素可提高產量（注：無子果實的形成過程中，沒有經過受粉）。下列有關說法正確的是（ ）
A．無子果實形成時染色體數減半
B．赤霉素能促進果實細胞的伸長
C．果實形成過程中需要大量赤霉素
D．赤霉素能抑制種子的形成
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