午夜日韩成人影院,午夜精品久久久久久久99热浪潮 ,青青草国产精品97视觉盛宴

【題目】下列關于生物體內化合物說法錯誤的是　(　　)

A. 在蛋白質、核酸中，N分別主要存在于氨基、堿基中

B. ATP的合成一般與放能反應相聯系

C. 甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生

D. 激素、酶和神經遞質都必須與特定的分子結合后才能發揮作用

【答案】A

【解析】蛋白質中N主要存在于肽鍵中，A錯誤；ATP的合成一般與放能反應相聯系，水解一般與吸能反應有關，B正確；人體中的多種細胞均可產生溶菌酶，而人體全身細胞的表面均有甲狀腺激素受體，所以甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生，C正確；激素、酶和神經遞質都屬于信息分子，都需要與特定的分子結合后才能發揮作用，D正確。

練習冊系列答案

8年沉淀1年突破單元同步奪冠卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態系統碳循環的部分示意圖如下圖所示；不同營養級的同化能量與能量分配如下表所示。

營養級	同化能量	能量分配（單位：cal/cm2a）
營養級	同化能量	呼吸	X	分解者	未利用
生產者		96.3	61.2	12.5	293
植食性動物		18.8	12.6	2.1	29.3
肉食性動物		7.5	/	微量	5

請回答：

（1）從生態系統成分的角度看，上圖中還缺少______________等成分。

（2）左圖中A、D、C間的“→”除表示捕食關系外，還可代表能量流動和_____________的通道。請畫出上圖中碳循環缺少的過程_____________（用字母、文字和箭頭表示）。

（3）左圖中D糞便中的能量_____________（填“能”或“不能”）傳遞給C。

（4）表中X表示的能量去路是_____________。根據表中數據關系分析，從第一個營養級到第二個營養級的能量傳遞效率為_____________%（保留一位小數）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由3條多肽鏈、N個氨基酸組成，下列關于該蛋白質說法正確的是（）

A. 形成該蛋白質時產生了N個水分子

B. 該蛋白質中至少含有N個肽鍵

C. 該蛋白質中至少含有3個游離的羧基

D. 合成該蛋白質至少需要20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因工程操作的步驟中未發生堿基互補配對的是（）
A.用“鳥槍法”分離出抗蟲基因
B.將人的胰島素基因與大腸桿菌質粒DNA分子結合，形成重組DNA分子
C.將重組質粒導入受體細胞
D.抗蟲基因在棉花體內的表達過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一根玻璃針，將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續生活，無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則無法生存。如果去核后三天，再植入一個細胞核，這個變形蟲則生活正常（如圖所示）。根據上述結果回答：
（1）正常細胞中核與質的關系是；
（2）無核部分最終死亡的原因是；
（3）單獨的細胞核不能生存的原因是；
（4）如果去核后三天，再植入一個細胞核，這個變形蟲則生活正常，該實驗與(2)進行對比說明：。