| A、DNA的復制和蛋白質的合成 |
| B、核膜、核仁消失 |
| C、中心體周圍發出星狀射線 |
| D、著絲粒分裂,染色單體分開 |
| 植物細胞 | 動物細胞 | |
| 前期 | 由細胞兩極發紡錘絲形成紡錘體 | 已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發出星射,形成紡錘體 |
| 末期 | 赤道板出現細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個. | 細胞中部出現細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生物進化的方向決定于生物變異方向 |
| B、生物進化的實質是基因型頻率的改變 |
| C、捕食和被捕食有利于生物的共同進化 |
| D、在物種形成過程中地理隔離和生殖隔離同時出現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②⑤ | B、①④⑥ |
| C、③⑤⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、內質網與蛋白質、脂質和糖類的合成有關 |
| B、只有含葉綠體的細胞才能進行同化作用 |
| C、抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細胞吸收礦質離子 |
| D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一種密碼子可以編碼多種氨基酸 |
| B、基因中的內含子之所以不能表達,主要因為它不是由脫氧核苷酸組成的 |
| C、若在編碼區中增加一個堿基或改變一個堿基,很可能會使個體得病 |
| D、DNA分子復制時,只能復制能夠表達的編碼區 |
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