【題目】如圖表示綠色植物光合作用中的光反應，字母表示物質，其中物質B內含有活躍的化學能．有關分析有誤的是（ ） 
A.圖中B為NADPH，C為ADP+Pi
B.構成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層
C.光能被吸收并轉化成B，ATP中的化學能
D.水在光下分解成A，H+ ， 其中A將全部釋放到空氣中
【答案】D
【解析】解：A、依圖示信息，B為NADPH、C為ADP+Pi，A正確； B、類囊體薄膜為生物膜，其基本支架為磷脂雙分子層，B正確；
C、光能被吸收并轉化成化學能，儲存在B（ NADPH）和ATP中，C正確；
D、水在光下分解成A（02）、H+和e一 ， 02將首先被線粒體利用，多余的才釋放到空氣中，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了光反應和暗反應的比較的相關知識點，需要掌握光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成才能正確解答此題．
中考解讀考點精練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明，無論是真核生物還是原核生物細胞中，DNA復制的起始必須先合成一段長度約為10個核苷酸左右的RNA分子作為引物．下圖是驗證DNA復制需要RNA分子作為引物的實驗過程，M13噬菌體是一種單鏈環狀DNA病毒，侵入大腸桿菌后能復制形成雙鏈環狀DNA，利福平是一種RNA聚合酶抑制劑．請分析回答：
（1）M13噬菌體的單鏈環狀DNA復制開始時，首先需要通過轉錄過程合成一小段RNA，轉錄過程需要的原料是 ． 若M13噬菌體的單鏈環狀DNA中各種堿基的含量為：a%A，b%G，c%T和d%C，則雙鏈環狀DNA中，堿基A的含量為 ．
（2）與實驗一相比，實驗二無M13雙鏈環狀DNA的原因是 ， 實驗三有M13雙鏈環狀DNA的原因是 ．
（3）生物體內DNA復制過程中，子鏈延伸需要引物的原因是 ， 子鏈片段在作用下連接起來．
（4）PCR技術通常需要長度為20～30個核苷酸的DNA片段作為引物，如果引物過短，則對擴增結果的影響是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法正確的是
A. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是1
B. 具有細胞結構的生物都能進行的過程是3
C. 1、3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水
D. 1、2、3、4、5過程均可發生于洋蔥根細胞中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示草原上某野兔種群數量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進入時的環境容納量），請分析回答相關問題． 
（1）圖中0→b時段內野兔的死亡率（填“大于”“等于”或“小于”） 出生率，此階段該種群的年齡組成最可能為型．
（2）某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入，一段時間后，野兔種群數量達到相對穩定狀態，則該時間點最可能是 ． 在捕食壓力下，野兔種群的環境容納量降在之間．
（3）用標志重捕法調查該草原上某區域的種群數量時，若部分標記個體的標記物不慎脫落，則導致調查結果（“偏高”或“偏低”）；對捕獲的野兔進行性別比例調查，發現其雌雄比例稍大于l，該比例（“有利”或“不利”）于種群增長．
（4）該草原隨著環境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續演替出森林，整個過程屬于演替．過程中不斷出現新的優勢種群，這主要體現了不同植被物種對的競爭能力不同．研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力，這體現了生物多樣性的價值．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黑暗且其他條件適宜的環境中，設置如圖所示實驗裝置（圖中“+”的多少表示生長素的多少），相關描述正確的是（ ） 
A.生長素在3處促進生長
B.實驗說明植物體內生長素分布較多處生長快
C.2、3處生長受到抑制
D.小平臺若置于水平轉盤上緩慢轉動，幼苗將水平生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨立分配的等位基因決定，其中，A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉化為黑色素；D基因的表達產物能完全抑制A基因的表達；相應的隱性等位基因a、b、d的表達產物沒有上述功能．若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F1均為黃色，F2中毛色表現型出現了黃：褐：黑=52：3：9的數量比，則雜交親本的組合是（ ）
A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd
B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD
C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd
D.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd
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