Question

研究性學習小組同學用下圖甲所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗開始時，打開軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，10min后關閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置，結果如表所示：

 

實驗 時間/分	液滴移動距離/mm
10	0
15	32.5
20	65
25	100
30	130
35	162.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）圖中 X 處所用的化學藥品是_____。10min后軟管夾關閉，液滴將向_____方向移動。

（2）實驗所用毛細管橫截面積為1mm²，在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為__________mm³/min。

（3）該小組同學認為如將 X 換為清水，并將試管充入 N₂ 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率，你認為他們實驗設計方案是否合理，并說出你的理由：_________________________。

（4）有同學認為應該增設對照實驗，請利用此裝置設置一對照實驗：__________________。

 

Answer 1

【答案】

(1）NaOH　     左   （2）6.5   （3）不合理，果蠅無氧呼吸不吸收氣體，也不釋放氣體   （4）將活的果蠅換成死的果蠅， 其他條件保持不變

【解析】

試題分析：

(1）果蠅有氧呼吸總反應式為：，由此可見，果蠅有氧呼吸吸收氧氣的體積等于產生二氧化碳的體積。圖中 X 處所用的化學藥品是NaOH，可以吸收有氧呼吸作用產生的二氧化碳，使試管中氣體總體積減少（減少的是有氧呼吸消耗的氧氣），所以液滴向左移動。

（2）由表中數據可知，在20min—30min內氧氣的消耗量為130—65=65 mm³，所以這10分鐘內氧氣的平均吸收速率為65/10=6.5mm³/min。

（3）果蠅無氧呼吸時不吸收氧氣也不釋放二氧化碳，即無氧呼吸過程中沒有氣體的變化，所以無法通過測定氣體變化量來測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率。

（4）該實驗通過測定氣體的變化量來測定果蠅呼吸速率，但氣體體積變化還受溫度等環境因素的影響，所以還需要設計對照組排除環境因素的影響，減少實驗誤差。對照組為：將活的果蠅換成死的果蠅， 其他條件保持不變。

考點：本題考查細胞呼吸的探究實驗。

點評：本題意在考查考生的理解應用能力、實驗分析能力和實驗修訂能力，屬于中等難度題。