【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是
A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶1 D. 9∶3∶1
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是（ ）
A. AB段溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗
B. AB段伴隨含碳有機物被大量分解，NH4+等無機鹽離子逐漸增加
C. BC段細菌減少的原因是溶解氧減少
D. BC段有機物分解形成無機物有利于藻類大量繁殖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假設小麥的高稈基因用Y表示，矮稈基因用y表示；抗病基因用R表示，不抗病基因用r表示，兩對基因獨立遺傳。下圖是利用高稈抗病小麥（YYRR）及矮稈不抗病小麥（yyrr）兩個品種，通過多種育種方式培育出矮稈抗病小麥（yyRR）新品種的過程圖解，請據(jù)圖回答：
（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出矮稈抗病小麥（yyRR）新品種，育種的原理是____________（填“基因重組”或“染色體變異”）。
（2）經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做____________。除利用X射線等物理因素處理生物外，還可以利用亞硝酸等化學因素來處理生物，使生物發(fā)生____________（填“基因重組”或“基因突變”），但這種方法不一定能獲得矮桿抗病小麥（yyRR）品種，因為這種變異是____________（填“定向的”或“不定向的”）。
（3）經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱____________（填“單倍體育種”或“多倍體育種”），從育種周期來看，這種育種方法的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限。
（4）圖中⑤過程一般使用秋水仙素處理，處理后植株細胞中的染色體數(shù)目____________（填“不變”或“加倍”）。
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【題目】E、e和F、f分別代表兩對同源染色體，下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞
A. Ef、eF、Ef、eF B. eF、Ef、EF、EF
C. Ee、Ee、ef、ef D. EF、Ef、ef、eF
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【題目】請回答下列與植物激素有關的一些問題：
（1）從圖甲可以看出，當生長素濃度為10-4/mol.L-1時，對莖起________作用，對根起__________作用，這說明生長素的作用特點是________________________。
（2）圖乙中，在光的照射下，A點的生長素向B點發(fā)生_______運輸，A、B點的生長素向莖尖以下進行________運輸，最終，背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，背光側(cè)促進生長的作用更強，莖向光彎曲。
（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某雄性哺乳動物細胞分裂的示意圖。請回答問題：
（1）圖中屬于減數(shù)分裂的是______________（填字母），該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在______________（器官）中。
（2）圖中A所示的細胞有______________對同源染色體，B與C所示的細胞中的DNA含量之比為______________。
（3）該動物的體細胞內(nèi)有______________條染色體。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一個完整反射弧結(jié)構(gòu)，其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連，又與傳出神經(jīng)相連，且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細胞接觸部分類似突觸稱為神經(jīng)——肌肉接頭，下列敘述錯誤的是
A. 大腦既能接受興奮，又能傳遞興奮，故反射弧中興奮的傳遞是雙向的
B. 刺激M處，腓腸肌的線粒體活動均明顯增強
C. 刺激腓腸肌，電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
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