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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組分散系，需用丁達爾效應區(qū)分的是

A.
HCl溶液和泥水
B.
牛奶與豆?jié){
C.
NaCl溶液與淀粉溶液
D.
NaOH溶液與FeCl₃溶液

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各選項中，后者不屬于前者的是

A.
酸、硫酸
B.
碳酸鹽、Na₂CO₃
C.
化合物、氧化物
D.
鉀鹽、KOH

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是

A.
分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B.
蒸餾時，應使溫度計的水銀球浸沒在液體內(nèi)部
C.
蒸發(fā)結晶時不能將溶液全部蒸干，應該在有大量晶體析出時停止加熱
D.
稱量時，一般不潮解的固體物質放在稱量紙上，置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平右盤中進行稱量

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科目： 來源： 題型：單選題

物質的保存方法取決于物質的物理性質和化學性質。根據(jù)物質的性質判斷下列各種物質的保存方法正確的是

A.
濃硫酸保存在帶橡皮塞的玻璃瓶中
B.
氯水保存在棕色細口瓶中
C.
液溴保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中
D.
固體碘盛放在棕色細口瓶中

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科目： 來源： 題型：單選題

能用于鑒別蛋白質、淀粉和肥皂溶液的一種試劑是

A.
碘水
B.
NaOH溶液
C.
濃硝酸
D.
MgSO₄溶液

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科目： 來源： 題型：單選題

下列過程中，肯定不可逆的是

A.
蛋白質的鹽析
B.
蛋白質的變性
C.
油脂的酸性水解
D.
醋酸的電離

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科目： 來源： 題型：單選題

二糖與多糖的共同點是

A.
都易溶于水
B.
都有甜味
C.
都沒有還原性
D.
都能發(fā)生水解

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科目： 來源： 題型：單選題

葡萄糖不能發(fā)生的反應是

A.
氧化反應
B.
加成反應
C.
酯化反應
D.
水解反應

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科目： 來源： 題型：單選題

有關糖類物質的敘述中正確的是

A.
凡符合通式C_n(H₂O)_m的化合物一定屬于糖類，不符合此通式的化合物不屬糖類
B.
凡具有甜味的物質都屬于糖類，不具有甜味的物質不屬于糖類
C.
凡由C、H、O三種元素組成的有機物都屬于糖類
D.
糖類物質有的具有還原性、有的不具有還原性

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科目： 來源： 題型：單選題

若a g FeS₂在空氣中充分燃燒，共轉移n個電子，則阿伏伽德羅常數(shù)值可表示為

A.
12n/a
B.
60n/a
C.
11a/120n
D.
120n/11a

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

下列各組分散系，需用丁達爾效應區(qū)分的是

下列各選項中，后者不屬于前者的是

下列實驗操作錯誤的是

物質的保存方法取決于物質的物理性質和化學性質。根據(jù)物質的性質判斷下列各種物質的保存方法正確的是

能用于鑒別蛋白質、淀粉和肥皂溶液的一種試劑是

下列過程中，肯定不可逆的是

二糖與多糖的共同點是

葡萄糖不能發(fā)生的反應是

有關糖類物質的敘述中正確的是

若a g FeS₂在空氣中充分燃燒，共轉移n個電子，則阿伏伽德羅常數(shù)值可表示為

練習冊

高中

初中

小學

下列各組分散系，需用丁達爾效應區(qū)分的是

下列各選項中，后者不屬于前者的是

下列實驗操作錯誤的是

物質的保存方法取決于物質的物理性質和化學性質。根據(jù)物質的性質判斷下列各種物質的保存方法正確的是

能用于鑒別蛋白質、淀粉和肥皂溶液的一種試劑是

下列過程中，肯定不可逆的是

二糖與多糖的共同點是

葡萄糖不能發(fā)生的反應是

有關糖類物質的敘述中正確的是

若a g FeS2在空氣中充分燃燒，共轉移n個電子，則阿伏伽德羅常數(shù)值可表示為

若a g FeS₂在空氣中充分燃燒，共轉移n個電子，則阿伏伽德羅常數(shù)值可表示為