用鐵絲（電極a）、銅絲（電極b）和CuSO4溶液可以構成原電池或電解池，如圖所示．則下列說法正確的是（ ）
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
| 實驗方法 | 實驗現象 | 結論 |
| 分別向A、B溶液中加KSCN溶液 | 溶液變紅色 溶液變紅色 |
固體物質中FeCl3 |
| 分別向KMnO4溶液中加入適量A、B溶液 | KMnO4溶液顏色無明顯變化 | 固體物質中不含 FeCl2 FeCl2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
(1)提出假設：A是FeCl3，B是FeCl2。
(2)設計實驗方案：分別取A、B的溶液均進行以下實驗，但實驗現象相同。請填寫下表中的相應空格。
實驗方法 | 實驗現象 | 結論 |
分別向A、B溶液中加KSCN溶液 | ________ | 固體物質中有FeCl3 |
分別向KMnO4溶液中加適量A、B溶液 | KMnO4溶液顏色無明顯變化 | 固體物質中不含_______ |
(3)根據上述實驗結論，寫出Cl2與鐵粉加熱時發生反應的化學方程式：___________________。
(4)為進一步探究FeCl3溶液的性質，他又利用A溶液做了如下一些實驗，其中明顯錯誤的是____________________________________________________________________。
A.將A溶液滴入沸水中，并繼續加熱得到紅褐色液體，該液體能產生丁達爾現象
B.向A溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色加深
C.在A溶液中滴加NaOH濃溶液，出現紅褐色沉淀
D.將A溶液加熱蒸干并灼燒，得到FeCl3固體
(5)實際應用：
FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑，腐蝕后的廢液中含有FeCl3、FeCl2、CuCl2，某研究性學習小組的同學們設計了兩種從廢液中回收Cu的方案：
方案1：向廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾。在所得濾渣中加入足量的鹽酸，充分反應后，再過濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為：_______________。
方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調節溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產生時，即停止電解，這時要回收的Cu已全部析出。方案2中銅作 極，所發生的電極反應為(若有多個電極反應，請按照反應發生的先后順序全部寫出)_____________。
方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡便，但方案2也有不足之處，主要表現為：________________。
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類比是化學學習中常用的方法之一，已知硝酸能把鐵氧化成 Fe ( NO3)3、，但當鐵過量時，產物是 Fe ( NO3 ) 2 。某同學受此啟發，提出一個相似的觀點：氯氣與鐵粉反應，當 C12 足量時生成 FeC13 , 當鐵粉過量時產物是 FeCl2。為驗證該觀點是否正確，該同學將一根細的純鐵絲分別在足量和少量的 C12 中點燃，取其表面生成物并分別編號為 A、B ，然后通過實驗確定其成分。探究過程如下：
( 1 ）提出假設： A 是 FeCl3, B 是 FeCl 2。
( 2 ）設計實驗方案：分別取 A、B 的溶液均進行以下實驗，但實驗現象相同。請填寫下表中的相應空格。
( 3 ）根據上述實驗結論，寫出 C12 與鐵粉加熱時發生反應的化學方程式：
_________________________________________________________________。
( 4 ）為進一步探究 FeC13 溶液的性質，他又利用 A 溶液做了如下一些實驗，其中明顯錯誤的是____________________。
A．將 A 溶液滴入沸水中，并繼續加熱得到紅褐色液體，該液體能產生丁達爾現象
B．向 A 溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色加深
C．在 A 溶液中滴加 Na OH 濃溶液，出現紅褐色沉淀
D．將 A 溶液加熱蒸干并灼燒，得到 FeC13 固體
( 5 ）實際應用：
FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑，腐蝕后的廢液中含有 FeC13、FeCl2、CuCl2，某研究性學習小組的同學們設計了兩種從廢液中回收 Cu的方案：
方案1：向廢液中加人過量的鐵粉，充分反應后，過濾。在所得濾渣中加人足量的鹽酸，充分反后，再過濾即得到銅。方案 1 中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為：
_____________________________________。
方案2 ：在廢液中加人適量的鹽酸調節溶液的 pH = 1 ，用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產生時，即停止電解，這時要回收的 Cu 已全部析出。方案 2 中銅作_________極，所發生的電極反應為（若有多個電極反應，請按照反應發生的先后順序全部寫出）___________________________________________________
方案 2 在電極上直接回收銅，操作上比方案 1 簡便，但方案 2 也有不足之處，主要表現為：_____________________________________________________。
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類比是化學學習中常用的方法之一，已知硝酸能把鐵氧化成 Fe （ NO3）3，但當鐵過量時，產物是 Fe （NO3） 2 。某同學受此啟發，提出一個相似的觀點：氯氣與鐵粉反應，當 C12 足量時生成 FeC13 , 當鐵粉過量時產物是 FeCl2。為驗證該觀點是否正確，該同學將一根細的純鐵絲分別在足量和少量的 C12 中點燃，取其表面生成物并分別編號為 A、B ，然后通過實驗確定其成分。探究過程如下：
（1）提出假設： A 是 FeCl3, B 是 FeCl2。
（2）設計實驗方案：分別取 A、B 的溶液均進行以下實驗，但實驗現象相同。請填寫下表中的相應空格。
| 實驗方法 | 實驗現象 | 結論 |
| 分別向A、B溶液中加KSCN溶液 | 固體物質中有FeCl3 | |
| 分別向KMnO2溶液中加適量A、B溶液 | KMnO2溶液顏色無明顯變化 | 固體物質中不含 |
（3）根據上述實驗結論，寫出C12與鐵粉加熱時發生反應的化學方程式：
_________________________________________________________________。
（4）為進一步探究 FeC13 溶液的性質，他又利用 A 溶液做了如下一些實驗，其中明顯錯誤的是_______________（填寫序號）。
A．將 A 溶液滴入淀粉碘化鉀溶液中，可得到藍色液體，該液體能產生丁達爾現象
B．向 A 溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色加深
C．在 A 溶液中滴加NaOH濃溶液，出現紅褐色沉淀
D．將 A 溶液加熱蒸干并灼燒，得到FeC13固體
（5）FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑，腐蝕后的廢液中含有 FeC13、FeCl2、CuCl2，某研究性學習小組的同學們設計了兩種從廢液中回收 Cu的方案：
方案1：向廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾。在所得濾渣中加入足量的鹽酸，充分反應后，再過濾即得到銅。該方案中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為：__
___________________________________。
方案2 ：在廢液中加入適量的鹽酸調節溶液的 pH = 1 ，用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產生時，即停止電解，這時要回收的 Cu 已全部析出。該方案中銅作_________極，所發生的電極反應為（若有多個電極反應，請按照反應發生的先后順序全部寫出）______________________________________________________________。
方案2：在電極上直接回收銅，操作上比方案 1 簡便，但方案 2 也有不足之處，主要表現為：_____________________________________________________。
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（08山東省濰坊一中模擬）（12分）類比是化學學習中常用的方法之一，已知硝酸能把鐵氧化成 Fe ( NO3)3，但當鐵過量時，產物是 Fe (NO3) 2 。某同學受此啟發，提出一個相似的觀點：氯氣與鐵粉反應，當 C12 足量時生成 FeC13 , 當鐵粉過量時產物是 FeCl2。為驗證該觀點是否正確，該同學將一根細的純鐵絲分別在足量和少量的 C12 中點燃，取其表面生成物并分別編號為 A、B ，然后通過實驗確定其成分。探究過程如下：
（1）提出假設： A 是 FeCl3, B 是 FeCl2。
（2）設計實驗方案：分別取 A、B 的溶液均進行以下實驗，但實驗現象相同。請填寫下表中的相應空格。
（3）根據上述實驗結論，寫出C12與鐵粉加熱時發生反應的化學方程式：________。
（4）為進一步探究 FeC13 溶液的性質，他又利用 A 溶液做了如下一些實驗，其中明顯錯誤的是_______________（填寫序號）。
A．將 A 溶液滴入淀粉碘化鉀溶液中，可得到藍色液體，該液體能產生丁達爾現象
B．向 A 溶液中加入少量鐵粉，鐵粉溶解，溶液顏色加深
C．在 A 溶液中滴加NaOH濃溶液，出現紅褐色沉淀
D．將 A 溶液加熱蒸干并灼燒，得到FeC13固體
（5）FeCl3溶液常作印刷電路銅板腐蝕劑，腐蝕后的廢液中含有 FeC13、FeCl2、CuCl2，某研究性學習小組的同學們設計了兩種從廢液中回收 Cu的方案：
方案1：向廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾。在所得濾渣中加入足量的鹽酸，充分反應后，再過濾即得到銅。該方案中涉及的四種陽離子的氧化性由強到弱的順序為：
_____________________________________。
方案2 ：在廢液中加入適量的鹽酸調節溶液的 pH = 1 ，用銅和石墨作電極進行電解。當觀察到陰極上有少量氣泡產生時，即停止電解，這時要回收的 Cu 已全部析出。該方案中銅作_________極，所發生的電極反應為（若有多個電極反應，請按照反應發生的先后順序全部寫出）______________________________________________________________。
方案 2 在電極上直接回收銅，操作上比方案 1 簡便，但方案 2 也有不足之處，主要表現為：_____________________________________________________。
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